Soal ulangan Bahasa InggrisSusunlah kalimat acak dibawah ini menjadi susunan kalimat yang benar sesuai rumusan kalimat Positive(+) pada simple present tenseContohReads - every - Saturday - book -Selfi - English - usually,JawabanSelfi usually reads english book every Saturday.Berdasarkan contoh penyelesaian diatas maka siswa kerjakanlah soal-soal dibawah ini1. Always - praying - on time - does - Salmanschool- to
1. Soal ulangan Bahasa InggrisSusunlah kalimat acak dibawah ini menjadi susunan kalimat yang benar sesuai rumusan kalimat Positive(+) pada simple present tenseContohReads - every - Saturday - book -Selfi - English - usually,JawabanSelfi usually reads english book every Saturday.Berdasarkan contoh penyelesaian diatas maka siswa kerjakanlah soal-soal dibawah ini1. Always - praying - on time - does - Salmanschool- to
Jawaban:
Salman always does praying on time to school
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
So the answer is..
Salman always does praying on time to school
Penjelasan:
I hope this answer will help u.. :")
2. JUV du......Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!Dalam Sumpah Pemuda ada satu bagian yang menyatakan bahwa kita semua sebagaibangsa Indonesia, telah mengakui berbahasa satu, bahasa Indonesia. Namun kinitampaknya amanat itu tidak terlalu dihormati seperti pada masanya. Kini banyak anakmuda yang berkomunikasi dengan bahasa yang dicampur-campur, entah itu dicampurbahasa Jepang, Cina, Inggris, dan macam-macam lagi. Apalagi dengan banyaknya artisdari luar negeri yang mengambil peruntungan di negara kita. Hal ini justru membuatbahasa Indonesia tidak terlihat menantang lagi untuk dimanfaatkan. Contohnya trenCinta-Laura yang sempat heboh, banyak warga Indonesia yang bercakap-cakap denganselipan canda ala Inggris seperti yang biasa dipakai artis tersebut. Kini arti kalimat\berbahasa satu, bahasa Indonesia"/ tampaknya tidak begitu penting lagi, masyarakatterlihat tidak menghargai bahasanya sendiri, ini merupakan tanda dari menurunnyasikap nasionalisme bangsa kita.3. Buatlah sebuah simpulan berdasarkan teks di atas!Jawab: ...................................................... ...........................................................
Penjelasan:
dlm sumpah pemuda ada satu bagian yang menyatakan bahwa kita semua bangasa indonesia mengakui berbahasa satu bahasa indonesia,ttpi skrng banyak anak" muda yg mencampur" bahsa..pdhl kita sbg bangsa indonesia tlh menyatakan bahwa kita akan berbahasa atau pun berbicara menggunakan bahasa indonesia
3. Jawab:Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!Dalam Sumpah Pemuda ada satu bagian yang menyatakan bahwa kita semua sebagai bangsaIndonesia, telah mengakui berbahasa satu, bahasa indonesia. Namun kini tampaknya amanat itutidak terlalu dihormati seperti pada masanya. Kini banyak anak muda yang berkomunikasi denganbahasa yang dicampur-campur, entah itu dicampur bahasa Jepang, Cina, Inggris. Apalagi denganbanyaknya artis dari luar negeri yang mengambil peruntungan di negara kita. Hal ini justru membuatbahasa Indonesia tidak terlihat menantang lagi untuk dimanfaatkan. Contohnya tren Cinta-Laurayang sempat heboh, banyak warga Indonesia yang bercakap-cakap dengan selipan canda alaInggris seperti yang biasa dipakai artis tersebut. Kini arti kalimat "berbahasa satu, bahasa Indonesia"tampaknya tidak begitu penting lagi, masyarakat terlihat tidak menghargai bahasanya sendiri. Halini merupakan tanda dari menurunnya sikap nasionalisme bangsa kita.3.Buatlah sebuah kesimpulan berdasarkan teks tersebut!4. tuliskan mosi yang tepat untuk teks tersebut!
Jawaban:
sebenarnya kita sebagai bangsa indonesia harus berbahasa yg satu yaitu bahasaindonesia
Penjelasan:
walaupun berbahasa negara lain itu kebutuhan tapi kita tetap harus menggunakan bahasa kita bahasa indonesia untuk berkomunikasi setiap hari
4. 15. nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila antara lainA. mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan dalam bertindak dan bersikapB. senantiasa membela kebenaran dan menjunjung tinggi keadilanC. memberikan kebebasan dan keamanan dalam memeluk dan beribadah menurut kepercayaan agama masing-masingD. Allah setiap persoalan dan permasalahan diputuskan secara bersama disetujui bersama dan diselesaikan secara bersama-sama16. perilaku di lingkungan rumah yang sesuai dengan nilai sila kedua Pancasila adalahA. mengumpulkan dana untuk membantu tetangga yang terkena musibahB. berbicara dengan sopan dan bersikap santun di lingkungan keluargaC. menjalin pertemanan dengan siapapun tanpa membedakanD. menjadi relawan membantu korban bencana alam17. perhatikan tabel berikut!1. melakukan piket kelas bersama-sama2. membantu teman yang mengerjakan ulangan3. menjaga kerukunan dan kekompakan dengan teman bermain4. mematuhi tata tertib sekolah5. mengejek teman yang berbeda sukuperilaku yang sesuai dengan pengamalan sila ke-3 Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan nomorA. 1 3 dan 4B. 1 3 dan 5C. 2 3 dan 4D. 3 4 dan 518. warga desa makmur sedang mengadakan pertemuan untuk membahas acara peringatan hari kemerdekaan republik Indonesia tahun kepala desa makmur meminta dari keluarganya berbagai pendapat dilontarkan oleh para warga desa makmur perilaku yang sesuai sila ke-4 pancasila dalam menanggapi perbedaan pendapat warga tersebut adalahA. mengabaikan pendapat warga karena tidak berkualitasB. mendengarkan pendapat para pejabat sajaC. teguh pada pendapat sendiri tidak menerima masukan lainD. menghargai berbagai perbedaan pendapat19. bhinneka tunggal Ika merupakan alat pemersatu bangsa Hal ini karena bhinneka tunggal Ika bermaknaA. walaupun berbeda-beda suku ras dan agama tetapi tetap satuB. bersatu bagi yang tidak berbeda suku ras dan agamaC. membeda-bedakan suku ras dan agamaD. membeda-bedakan budaya adat dan tradisi20. berikut ini contoh kegiatan yang dapat memperkokoh persatuan dalam bhineka tunggal Ika di masyarakat adalahA. menggalang dana sosial hanya diperuntukkan untuk golongannyaB. kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar secara berkalaC. mengadakan festival budaya hanya untuk daerah sendiriD. pendapat yang diterima hanya golongan orang tertentu21. meskipun warga di kampung melati berbeda suku dan agama kebersamaan begitu kental terlihat dalam keseharian mereka bersama warga lain di kampung melati Banu dan kawan-kawan setiap hari berkumpul di balai utama kampung biasanya ini berolahraga bersama mereka juga kerap berkeliling ke rumah warga membantu melakukan berbagai hal yang dibutuhkan warga mereka juga giat melaksanakan kerja bakti membersihkan lingkungan perilaku aku yang mencerminkan persatuan bangsa di lingkungan masyarakat tersebut adalahA. aktif dalam kegiatan seluruh agama yang ada di masyarakatB. disiplin dalam melaksanakan persatuan RTC. menghargai seseorang berdasarkan tingkat ekonominyaD. kerjasama dan saling membantu antar warga22. pentingnya hidup dalam keberagaman di lingkungan sekolah adalahA. siswa akan saling menghargai dan menghormatiB. siswa akan peduli dengan lingkungannyaC. siswa merasa takut datang ke sekolahD. pertemanan menjadi kurang harmonis23. SD teladan akan mengadakan pentas seni budaya setiap kelas akan menampilkan tarian daerah yang berbeda kelas 5 menampilkan tari Pendet dari Bali kelas 6 menampilkan tari topeng dari Betawi perilaku yang mencerminkan keberagaman budaya bangsa Indonesia dalam bhinneka tunggal Ika adalahA. siswa kelas 5 hanya menyaksikan pertunjukkan tari pendetB. siswa kelas 6 hanya menyaksikan pertunjukan tari topengC. semua siswa menyaksikan seluruh pertunjukan dengan antusiasD. semua siswa kurang tertarik menyaksikan tarian daerah24. beberapa kebudayaan daerah mulai pudar terkikis oleh budaya yang berasal dari luar negeri oleh karena itu sebagai generasi penerus bangsa kita harus melestarikan budaya daerah dengan caraA. berbicara menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hariB. menampilkan tarian hip-hop dalam acara ulang tahunC. memintaskan kesenian daerah ketika peringatan hari besar nasionalD. menyanyikan lagu barat dan kontes menyanyi yang diadakan oleh sekolah25. mencintai keanekaragaman seni dan budaya yang dimiliki oleh bangsa Indonesia merupakan tanggung jawab kita semua oleh karena itu menjaga dan melestarikan daerah harus dilakukan agar tidakA. dipelajari oleh bangsa lainB. dinikmati oleh bangsa lainC. dicuri atau ditiru oleh bangsa lainD. dikunjungi oleh bangsa lain26. banyak manfaat yang dapat kita peroleh dari melestarikan kebudayaan daerah salah satunya adalahA. kebudayaan daerah akan terkikis oleh kebudayaan asingB. kebudayaan Nasional semakin beragamC. mencegah budaya daerah menggeser budaya asingD. memperkaya budaya nasional dipandukan budaya asing
Jawaban:
15. D. setiap persoalan dan permasalahan diputuskan secara bersama disetujui bersama dan diselesaikan secara bersama-sama
16. A. mengumpulkan dana untuk membantu tetangga yang terkena musibah
17. A. 1 3 dan 4
18. D. menghargai berbagai perbedaan pendapat
19. A. walaupun berbeda-beda suku ras dan agama tetapi tetap satu
20. B. kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar secara berkala
21. D. kerjasama dan saling membantu antar warga
22. A. siswa akan saling menghargai dan menghormati
23. C. semua siswa menyaksikan seluruh pertunjukan dengan antusias
24. C. memintaskan kesenian daerah ketika peringatan hari besar nasional
25. C. dicuri atau ditiru oleh bangsa lain
26. B. kebudayaan Nasional semakin beragam
Semoga Membantu
5. 1. Perhatikan beberapa suku bangsa berikut! 1. Sunda 2. Betawi 3. Dayak 4. Banjar Suku bangsa yang berasal dari Pulau Kalimantan ditunjukkan angka . . . . a. 1 dab 2 c. 2 dan 3 b. 1 dan 3 d. 3 dan 4 2. Suku bangsa di Indonesia yang termasuk dalam ras Mongoloid adalah . . . . a. Dayak c. Sunda b. Jawa d. Minang 3. Sistem pengairan sawah di Pulau Bali dinamakan . . . . a. subak c. ngurek b. ngaben d. megibung 4. Cara meningkatkan jiwa nasionalisme atau cinta tanah air adalah . . . . a. mengenakan pakaian adat c. menggunakan produk asing b. mempelajari bahasa Inggris d. mengikuti pakaian bangsa Barat 5. Berikut yang merupakan unsur kebudayaan dalam hal bahasa adalah . . . . a. masyarakat di daerah pesisir sebagian besar bermata pencarian sebagai nelayan b. saat berbicara dengan orang yang lebih tua menggunakan bahasa yang lebih sopan c. di Indonesia ada enam agama yang diakui secara resmi d. seni tari Jawa banyak dipengaruhi oleh karakter orang Jawa yang lemah gemulai 6. Keragaman budaya bangsa sebaiknya .... a. diseragamkan agar tercapai kedamaian b. dipermasalahkan karena dapat menimbulkan perpecahan c. dibina sebagai modal dasar pembangunan bangsa d. dihapus karena menghambat kemajuan. 7. Semboyan Bhineka Tunggal Ika digunakan untuk .... a. mengikat keberagaman bangsa menjadi satu kesatuan b. mengikat keanekaragaman budaya menjadi moal pembangunan c. mengikat keindahan bangsa Indonesia menjadi satu kesatuan d. mengekang keberagaman bangsa menjadi satu kesatuan 8. Berikut ini adalah manfaat keragaman bagi bangsa Indonesia kecuali .... a. sebagai identitas bangsa Indonesia b. alat pemesatu bangsa c. menumbuhkan semangat nasionalisme sebagai bangsa d. meenjadi alat pemecah bangsa 9. Upaya seorang pelajar dlam rangka ikut serta melestarikan kebudayaan yang paling tepat adalah .... a. Mempelajari kebudayaan tersebut dengan serius b. mempromosikan kebudayaan ke luar negeri c. mengadakan atraksi budaya d. mengikuti festival budaya ke luar negeri 10. Manfaat dari mengamalkan nilai nilai luhur Pancasila dalam kehidupan sehari hari antara lain .... a. pekerjaaan menjadi lebih lama karena dilakukan beramai ramai b. muncullnya pertengkaran karena perbedaan pendapat c. keadaan menjadi lebih damai dan rukun karena masyarakat saling menghargai dan menghormati d. karena rasa percaya diri sehingga tidak memerlukan kerja sama. Bahasa Indonesia KD.3.5 11. . . . bangsa Indonesia dijajah Belanda? Bangsa Indonesia dijajah Belanda selama 350 tahun. Kata tanya yang tepat untuk melengkapi pertanyaan di atas adalah . . . . a. Berapa lama c. Berapa banyak b. Berapa jauh d. Berapa berat 12. Pertanyaan : . . . . Jawaban : Sumpah Pemuda dirumuskan oleh para pemuda Indonesia. Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban tersebut adalah . . . . a. Kapan Sumpah Pemuda dirumuskan oleh para pemuda Indonesia? b. Di mana Sumpah Pemuda dirumuskan oleh para pemuda Indonesia? c. Mengapa para pemuda merumuskan Sumpah Pemuda? d. Siapa yang merumuskan Sumpah Pemuda? Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8 – 9 ! 13. Berikut ini yang bukan manfaat cengkih adalah . . . . a. bumbu masak b. aroma terapi c. obat sakit gigi d. obat sakit malaria 14. Mengapa Bangsa Eropa tertarik untuk menjajah Indonesia? a. Indonesia kaya akan keberagaman budaya b. Indonesia memiliki banyak penduduk c. Indonesia kaya akan rempah-rempah yang bernilai ekonomis tinggi d. Indonesia memiliki laut yang luas 15. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu terjadi suatu peristiwa adalah . . . . a. berapa b. kapan c. siapa d. bagaimana 16. Menurut jenisnya surat undangan dibedakan menjadi . . . . a. undangan ulang tahun, undangan resmi, dan undangan pernikahan b. undangan resmi, undangan setengah resmi, undangan tidak resmi c. undangan dinas, undangan kelurahan, undangan RT d. undangan instansi, undangan dinas, undangan rapat camat 17. Contoh surat undangan resmi adalah .... a. surat undangan pengajian b. surat undangan pernikahan c. surat undangan rapat guru di Dinas Pendidikan d. Surat undangan orangtua untuk guru anaknya
Jawaban:
1. D
2. B
3. A
4. A
5. B
6. C
7. B
8. D
9. A
10. C
11. A
12. D
13. C
14. C
15. B
16. B
17. C
6. Tlong di jawab y soalnya mau di kumpulkan besok...! 1.berikut adalah faktor faktor keanekaragaman karya seni rupa terapan daerah setempat.kecuali.. A.adat istiadat B.budaya masyarakat setempat C.negara agraris D.kebutuhan masyarakat 2.zaman prasejarah indonesia terbagi atas jaman..... A.batu muda dan batu tua B.batu besar dan batu muda C.batu dan logam D.logam dan perunggu 3.contoh karya seni rupa yang praktis adalah.. A.patung B.relief C.meja D.lukisan 4.berikut merupakan daerah penghasil batik di jawa adalah.. A.yogyakarta,surabaya,dan bandung B.palembang,cirebon,dan rembang C.purwokerto,surabaya,dan pekalongan D.pekalongan,solo,dan yogyakarta 5.apresiasi yang tajam dalam menganalisa suatu karya seni disebut A.sikap apresiasi B.apresiasi empatik C.apresiasi estetis D.apresiasi kritis 6.teknik membuat karya seni rupa dengan menyapukan kuas kedalam karya disebut..... A.pahat B.butsir C.sapuan D.cor 7.kegiatan berkarya seni mengunakan bahan lilin yang di panaskan dan mengunakan alat canting atau kuas untuk membuat pola gambar atau motif yang di oleskan di atas selembar kain disebut..... A.melukis B.mengukir C.membatik D.menggambar 8.karya seni batik yang mengunakan alat tradisional berupa canting dengan teknik yang lebih sederhana adlah karya seni batik........ A.cap B.tulis C.sablon D.printing 9.terbuat dari kayu atau bambu di gunakan untuk membentangkan kain sehingga mempermudah menuliskan lilin mengunakan canting adalah..... A.kuas B.wajan C.kompor D.gawangan 10.kata ilustrasi yang bahasa inggrisnya "illustration" ternyata berasal dari bahasa lain "illustrate" yang berarti... A.membuat larang(menjelaskan) B.membuat animasi C.gambaran pikiran D.angan angan 11.gambar ilustrasi sering di samakan dengan..... A.cerita gambar B.cerita dekoratif C.gambar animasi D.gambar bercerita 12.gambar penghias suatu ryang khusus atau kolom pada media cetak di sebut ilustrasi A.periklanan B.karikatur C.komik D.rubrik 13.keanekaragaman karya seni rupa terapan daerah setempat di bedakan menurut beberapa faktor.kecuali.... A.adat istiadat B.negara agraris C.kebutuhan masyarakat D.budaya masyarakat setempat 14.regam hias tradisional daerah setempat yang memiliki bentuk dasar segitiga sama kaki di sebut... A.tumpal B.swastika C.pilin D.meander 15.kata keramik berasal dari kata "keramikos" yang artinya bentuk dari tanah liat yang telah mengalami proses.... A.penambahan dan pengurangan bahan B.penempelan bahan C.pengeringan D.pembakaran 16.beragam bentuk kesenian yang tumbuh dan berkembang di masing masing daerah yang ada di suluruh indonesia disebut... A.seni rupa B.karya seni C.seni daerah setempat D.karya seni rupa 17.suatu wujud ekspresi yang bernilai dan dapat di rasakan secara visual maupun audio di sebut.. A.karya seni B.apresiasi C.kesenian D.seni 18.pada zaman logam,teknik pengolahan barang perunggu dilakukan dengan............. A.pemahatan B.pengelassan C.pembutsiran D.pengecoran 19.karya seni rupa terapan di sebut juga... A.seni murni B.applied art C.fine art D.pure art 20.di bawah ini merupakan contoh karya seni rupa terapan.kecuali....... A.asbak B.tempat sampah C.lukisan D.baju batik
1. C 3. D 4. D 7. C 8. B 9. D 10.B 11. C 13. B
7. soalBAG:JAWABLAH PERTANYAAN PERTANYAAN BERIKUT INI BERDASARKAN TEKS "TERATAI"! JAWAB DENGAN BENAR1) apa yang menjadi objek observasi dalam teks tersebut 2) dikenal dengan nama Apakah bunga teratai dalam bahasa Inggris 3) Bagaimanakah bentuk tanaman teratai 4) dari manakah teratai berasal5) bunga teratai dapat mengatasi insomnia,Apakah arti insomnia 6) carilah kalimat yang menggunakan imbuhan ber- pada teks teratai contoh: tanaman teratai tumbuh di permukaan air yang tenang dan _berlumpur_7) Apa manfaat bunga teratai8) Apakah manfaat biji teratai9) Carilah gagasan utama pada teks "teratai"contoh gagasan utama paragraf 1 ------> teratai berasal dari suku NymphaeaceaeTOLONG DI JAWAB DENGAN BENAR PLISS YANG GAK TAU JANGAN ASAL ASALAN UDH CAPEK NIH TULIS PANJANG PANJANG KALO YANG ASAL MASUK NERAKA+DI REPORT
Jawaban:
1.Teratai adalah tanaman air (kurang tau yg no 1)
2.watterlily
3.Daunnya berbentuk bulat/oval,kepala sari berwarna kuning,,mahkota bunga berukuran lebar dan berwarna kuning,pink,putih
4.Nymphaeaceae
5.bunga teratai bisa mengatasi insomnia
(insomnia:tidak bisa tidur)
6.Tanaman teratai tumbuh di permukaan air yang tenang dan berlumpur (klo gk salah)
7.manfaat teratai: buat obat,dan makanan
8.vitamin C,protein,lemak,asam amino dan lemak asam esensial
9.Teratai adalah jenis tanaman air (trs sampai titik)
teratai terdiri dari sekitar 50 spesies.....................(trs sampai akhir)
Penjelasan:
Maaf klo ada yang salah:)
Jadikan Jawaban Terbaik:D
TERIMA KASIH
8. Selamat Menjalankan Ibadah Puasa, saya akan memberikan soal Matematika tentang operasi bilangan pecahan.Syarat dan ketentuan :• Jawaban user harus pake penyelesaian di PG (Wajib)• Dilarang Copypaste kalimat dan bahasa yang sama, meskipun user mencari/ketemu dari google.• Jangan menjawab spam, contoh "jvdor..."• Jangan berkomentar di kolom jawaban, contoh "ah pasti susah nian nih.."• Pembahasan dan mencantumkan kode dibawah jawaban boleh (tidak wajib)1) Hasil dari 2/5 + 3/8 ÷ 3/5 adalah ....A. 1 1/10B. 1 1/20C. 1 1/30D. 1 1/402) Seorang Ibu menuang air panas ke gelas sebanyak 3/4 liter. Kemudia Ibu menuang air dingin sebesar 1/2 liter. Jika Ibu meminum 1 liter, Air yang tersisa di dalam gelas tersebut adalah ...A. 1/2 liter.B. 1/3 liter.C. 1/4 liter.D. 1/8 liter.3) Pada lebaran Idul Fitri Bu Minu membeli 12 setengah kg gula. Karena kasihan pada Bu Minu, Pak Ali menolong membawa gula yang dibeli Bu Minu sebanyak 7 1/3 kg. tetapi Bu Minu juga membeli tepung terigu sebanyak ¾ kg dan membawanya sendiri. Hasil belanjaan yang dipegang Bu Minu adalah ..... (Setengah = 1/2)A. 11/12 kg.B. 16 kg.C. 1/8 kg.D. 14/17 kg.4) Peluang Alika lulus dalam ujian Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris berturut-turut adalah 3/5, 7/8, dan 5/9. Jika Peluang Alika lulus pada tiga ujian dengan rumus kejadian saling lepas [tex]P(A \cap B \cap C) = P(A) \bullet P(B )\bullet P(C)[/tex], maka hasil operasi perkalian pecahan berdasarkan peluang tersebut adalah ....A. 7/8B. 7/24C. 7/40D. 7/45Selamat menjawab.
Berikut adalah jawaban dari soal ini :
1 1/401/4 liter5 11/12 kg7/24PembahasanPecahan adalah sebuah cabang matematika yang menyatakan suatu pembagian bilangan. Pecahan terdiri dari atas pembilang dan penyebut dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari
Soal dan Jawaban1) Hasil dari 2/5 + 3/8 ÷ 3/5 adalah ....
A. 1 1/10
B. 1 1/20
C. 1 1/30
D. 1 1/40
Diketahui : 2/5 + 3/8 ÷ 3/5
Ditanya : Hasil?
Penyelesaian :
= 2/5 + 3/8 ÷ 3/5
= 2/5 + 3/8 x 5/3
= 2/5 + 5/8
= (2 x 8) + (5 x 5 )/40
= (16 + 25)/40
= 41/40
= 1 1/40
2) Seorang Ibu menuang air panas ke gelas sebanyak 3/4 liter. Kemudia Ibu menuang air dingin sebesar 1/2 liter. Jika Ibu meminum 1 liter, Air yang tersisa di dalam gelas tersebut adalah ...
A. 1/2 liter.
B. 1/3 liter.
C. 1/4 liter.
D. 1/8 liter.
Diketahui : Air panas 3/4 liter, air dingin 1/2 liter, diminum 1 liter.
Ditanya : Sisa?
Penyelesaian :
= 3/4 + 1/2 - 1
= 3/4 + 2/4 - 4/4
= 1/4 liter.
3) Pada lebaran Idul Fitri Bu Minu membeli 12 setengah kg gula. Karena kasihan pada Bu Minu, Pak Ali menolong membawa gula yang dibeli Bu Minu sebanyak 7 1/3 kg. tetapi Bu Minu juga membeli tepung terigu sebanyak ¾ kg dan membawanya sendiri. Hasil belanjaan yang dipegang Bu Minu adalah ..... (Setengah = 1/2)
A. 11/12 kg.
B. 16 kg.
C. 1/8 kg.
D. 14/17 kg.
Diketahui : 12 1/2 kg gula, 7 1/3 kg dibawa Pak Ali, 3/4 kg terigu dibawa Bu Minu
Ditanya : Hasil belanjaan?
Penyelesaian :
= 12 1/2 - 7 1/3 + 3/4
= 25/2 - 22/3 + 3/4
= (25 x 3 - 22 x 2)/6 + 3/4
= (75 - 44)/6 + 3/4
= 31/6 + 3/4
= (31 x 2 + 3 x 3 )/12
= 62 + 9/12
= 71/12
= 5 11/12 kg
4) Peluang Alika lulus dalam ujian Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris berturut-turut adalah 3/5, 7/8, dan 5/9. Jika Peluang Alika lulus pada tiga ujian dengan rumus kejadian saling lepas [tex]P(A \cap B \cap C) = P(A) \bullet P(B )\bullet P(C)[/tex], maka hasil operasi perkalian pecahan berdasarkan peluang tersebut adalah ....
A. 7/8
B. 7/24
C. 7/40
D. 7/45
Diketahui : Peluang => 3/5 , 7/8 dan 5/9
Ditanya : Hasil perkalian?
Penyelesaian :
= 3/5 x 7/8 x 5/9
= 1 x 7/8 x 1/3
= 7/24
Pelajari lebih lanjutMateri tentang pecahan dapat dilihat di :
https://brainly.co.id/tugas/20924574https://brainly.co.id/tugas/14425244Detail JawabanMapel : Matematika
Kelas : IV SD
Materi : Bab 6 - Pecahan
Kata Kunci : Perkalian, penjumlahan pecahan.
Kode Kategorisasi : 4.2.6
Mohon maaf apabila masih kurang sempurna dalam menjawab soal ini :)
1) kerjakan pembagian dulu baru penjumlahan.
[tex] = \frac{2}{5} + \frac{3}{8} \div \frac{3}{5} \\ = \frac{2}{5} + ( \frac{3}{8} \times \frac{5}{3} ) \\ = \frac{2}{5} + \frac{5}{8} \\ = \frac{16 + 25}{40} \\ = \frac{41}{40} \: atau \: 1 \frac{1}{40} (d)[/tex]
2)
[tex] = \frac{3}{4} + \frac{1}{2} - \frac{1}{1} \\ = \frac{3 + 2 - 4}{4} \\ = \frac{1}{4} \: liter(c)[/tex]
3)
[tex] = 12.5 - 7 \frac{1}{3} + \frac{3}{4} \\ = \frac{25}{2} - \frac{22}{3} + \frac{3}{4} \\ = \frac{150 - 88 + 9}{12} \\ = \frac{71}{12} \: kg \: atau \: 5 \frac{11}{12} \: kg[/tex]
4) peluang MTK = 3/5
peluang B. ind = 7/8
peluang B. Ing = 5/9
[tex]hasil \: kali = \frac{3}{5} \times \frac{7}{8} \times \frac{5}{9} = \frac{105}{360} = \frac{7}{24} (b)[/tex]
9. Soal Ulangan harian kelas 8 bab 2* WajibNama siswa *Jawaban AndaKelas *Jawaban AndaBerilah jawaban yang kamu anggap tepatJawaban Anda1. Mobilitas sosial adalah suatu gerak perpindahan dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainnya atau gerak pindah dari strata yang satu ke strata yang lainnya. Pernyataan ini menurut ahli sosiologi yang bernama.... *5 poina. Anthony Giddensb. Horton dan Huntc. Kimball Youngd. Paul B. Horton2. Pak Amir mengajar SMA sebagai guru. Setelah beberapa tahun , ia kini menjabat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial.... *5 poin. geografisb. horizontalc. vertikal naikd. vertikal turun3. Perpindahan status sosial seseorang atau sekelompok orang dalam lapisan sosial yang sama disebut mobilitas .... *5 poindatarb. horizontalc. vertikan ke bawahd. vertikal ke atas4. Kondisi berikut ini yang menunjukkan faktor pendorong mobilitas sosial adalah.... *5 poina. pendapatan masyarakat yang rendahb. pembedaan peran laki-laki dan perempuanc. peningkatan kasus korupsi, kolusi, dan nepotismed. prestasi kerja yang diperoleh seseorang5. Faktor penghambat terjadinya mobilitas sosial, adalah.... *5 poina. perubahan kondisi sosialb. ekspansi teritorialc. komunikasi yang bebasd. kemiskinan6. Pendidikan sangat memengaruhi terjadinya mobilitas sosial, karena .... *5 poina. pendidikan memberikan lapangan kerjab. pendidikan bersifat bertingkat-tingkatc. pendidikan dapat mengantarkan seseorang menuju status yang lebih baikd. hanya dengan pendidikan orang memperoleh ilmu yang menunjang mobilitas7. Menjelang pelaksanaan pemillihan umum, saluran mobilitas sosial yang paling efektif ialah... *5 poina. angkatan bersenjatab. lembaga keagamaanc. lembaga pendidikand. organisasi politik8. Perhatikan beberapa contoh saluran mobilitas sosial di bawah ini : 1. PGRI 2. APKOM DIY 3. IDI 4. PBB 5. IMI Yang termasuk contoh saluran mobilitas sosial pada bidang organisasi profesi adalah.... *5 poina. 1 dan 2b. 1 dan 3c. 2 dan 4d. 2 dan 59. Berikut yang merupakan dampak positif mobilitas sosial adalah.... *5 poina.berkurangnya solidaritas kelompokb. menimbulkan konflikc. menimbulkan gangguan psikologisd. mendorong seseorang untuk lebih maju10. Kata “plural” berasal dari bahasa .... *5 poina. Indonesiab. Inggrisc. Sansekertad. Yunani11. Masyarakat multikultural adalah masyarakat yang memiliki... *5 poina. keanekaragaman kelompok-kelompok sosial berdasarkan etnis,agama, dan kebudayaanb. keseragaman budaya antara suku-suku bangsa yang adac. keseragaman agama ataupun etnis kehidupan masyarakatnyad. satu budaya, satu bahasa, dan satu agama12. Salah satu faktor penyebab bangsa Indonesia memiliki keanekaragaman budaya sosial adalah.... *5 poina. keadaan geografis Indonesia yang terdiri atas berbagai pulaub. memiliki kesamaan nenek moyangc. kondisi iklim yang samad. tidak adanya pengaruh dari kebudayaan asing13. Wujud kebudayaan yang sering pula disebut system social adalah…. *5 poina. artepakb. aktivitasc. gagasand. karya14.Perhatikan pernyataan berikut! 1. Perbedaan individu 2. Menghindar 3. Perbedaan kepentingan 4. Memaksakan kehendak Dari pernyataan diatas yang termasuk faktor-faktor penyebab konflik sosial adalah.... *5 poina. 1 dan 2b. 1 dan 3c. 2 dan 3d. 3 dan 4Opsi 515. Individu atau kelompok ini memnadang bahwa pendapat atau idenya paling benar sehingga konflik dengan cara menguasai lawan adalah jalan untuk mencapai tujuan. Hal ini merupakan contoh cara menangani konflik yaitu.... *5 poina. menghindarb. memaksakan kehendakc. kolaborasid. tawar menawar16. Konflik lahan perkebunan menimbulkan kerugian sangat besar yang akhirnya harus diselesaikan melalui pengadilan setelah semua bukti penting diperoleh. Upaya penyelesaian konflik tersebut merupakan proses akomodasi dalam bentuk... *5 poina. koersib. mediasic. ajudikasid. konsiliasi17. Berikut yang bukan dampak positif konflik adalah... *5 poina. meningkatnya solidaritas sosialb. muncul kompromi yang baruc. muncul norma-norma yang barud. retaknya hubungan antarindividu atau kelompok18. Berikut ini yang bukan faktor yang mempengaruhi cepat lambatnya proses integrasi adalah.... *5 poina. homogenitas kelompokb. heterogenitas kelompokc. mobilitas geografid. efektivitas komunikasi19. Berikut ini merupakan urutan proses terjadinya integrasi sosial adalah.
Jawaban:
1.A
2.C
3.D
4.C
5.D
6.D
7.A
