kumpulan Soal Soal OSN ips tingkat Provinsi
1. kumpulan Soal Soal OSN ips tingkat Provinsi
1. Sebutkan kenampakan alam yg ada di indonesia
2. Tuliskan beberapa keanekaragaman yang ada di malaysia
2. soal osn ips 201soal OSN IPS 2017 tingkat kabupaten
Chek Link : https://drive.google.com/file/d/0B9nIdZE1CTLCN3l2ajlRNi10OU0/view
3. mohon bantuannya sekali,soal OSN IPS
33. D
semoga jawabannya benar
4. apa soal osn komputer 2016 tingkat sma?
Berkaitan dengan perangkat2 computer
5. Halo kakak kakak, maaf mau tanya, adakah disini yang pernah mengikuti osn ips tingkat smp? materi yang disoalkan itu hanya tingkat SMP atau per tingkat kelas gitu ya? kemudian proses pengujiannya bagaimana, apakah mengerjakan soal atau bagaimana?
jawaban:
pernah, tergantung sih tapi kalau tingkat lombanya smp ya mungkin materi nya seputar tingkat smp kak, ya mengerjkan soal
6. contoh soal soal osn biologi sd beserta jawabannya
1.apa yang dimaksud ekosistem
2.apa yang dimaksud rantai makanan
3.jelaskan daur air
Jawaban
1.Hubungan saling ketergantungan makhluk dengan lingkungan
2.peristiwa makan dimakan antar makhluk hidup
7. Bantu Ya..... (SOAL OSN SMP 2018)
Semoga membantuuu. Jawabannya di foto ya.
8. soal osn mtk tingkat provinsi 2011
Diketahui Budi adalah seorang siswa laki-laki dan Wati adalah seorang siswa perempuan. Saat ini mereka duduk di kelas VII pada suatu sekolah. Mereka mencatat banyak siswa kelas VII di sekolah mereka. Wati mencatat, 3/20 dari total siswa di kelas VII adalah laki-laki, sedangkan menurut catatan Budi, 1/7 dari total siswa kelas VII selain dirinya adalah laki-laki.
Banyak siswa laki-laki kelas VII di sekolah mereka adalah 140 orang.
Misalkan total siswa kelas VII di sekolah Budi dan Wati tersebut dinyatakan oleh [tex]S[/tex], dan banyak siswa laki-laki kelas VII dinyatakan dengan [tex]L[/tex].
Menurut Wati:
[tex]\begin{aligned}L&=\frac{3}{20}S\end{aligned}[/tex]
Menurut Budi:
[tex]\begin{aligned}L&=\frac{1}{7}S+1\end{aligned}[/tex]
Maka:
[tex]\begin{aligned}\frac{3}{20}S&=\frac{1}{7}S+1\\\vphantom{\Bigg|}\frac{3S}{20}&=\frac{S+7}{7}\\7\cdot3S&=20(S+7)\\21S&=20S+140\\21S-20S&=140\\\therefore\ S&=\boxed{\bf140}\end{aligned}[/tex]
KESIMPULAN
∴ Banyak siswa laki-laki kelas VII di sekolah mereka adalah 140 orang.
9. Soal OSN. Kita bisa diskusi kalau ragu.
Perhatikan
Untuk f(2007) = -2007/2006
Untuk f(1/2007) = 1/2006 << hitung sndiri klo gak percaya
Begitu juga untuk f(2006) = - 2006/2005
f(1/2006) = 1/2005
Dari situ terlihat bahwa.. Kedua pasangan saling "enak"..
-2007/2006 + 1/2006 = - 1
-2006/2005 + 1/2005 = - 1
Dlll
Jadiii... Ayoo coba simpulkan.. OSN kan?
Takut di cyduk admin.. Ku lanjutin aja
Jadi kita cari jumlah nya saja.. Dari 2 sampai ke 2007.. Maka banyak suku nya adalah 2007-2+1 = 2006
Jadi jawaban nya adlah.. - 1*2006 = - 2006
#CMIIW..
Slaah ya maaf.. Saya gak pernah ikut olimpik
10. ada yang ikutan OSN IPS nasional 2014 di bali gak??
Engga, kejauhan. Ongkosnya ga ada ..Aku ikutan OSN nya Di karawang.
11. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli
Jawaban:
Tidak
Penjelasan:
Karena pada saat osn asli biasanya pertanyaan nya beda dengan apa yang kita pelajari
12. Mohon bantuannya pembahasan nomor 49 & 50 soal osn ips smp tahun 2016
difoto dong
ngomong2 kamu ikut OSN IPS ?
dari daerah apa?
13. Buat lah aku tenang!, bahwa aku sedang mewakili sesuatu berupa sekolah yaitu osn ips, buatlah aku tenang, dan bagaimana solusi agar bisa memenangkan lomba tersebut!
Berlatih dan terus bekerja keras untuk mencapai keberhasilan
rajin berdoa dan tidak lupa bekerja keras melakukan tanggung jawab kamu
PESAN DARI SAYA
SEMANGAT SEMANGAT,SEMANGAT
Menurut saya yang harus anda lakukan adalah:
1. Belajar dg tekun
2. Pahami materi-materi baru seperti akuntansi, kepadatan penduduk, dll (karena biasanya itu keluar)
3. Perbanyak bacaan dan materi
4. Latihan soal
5. Yakinlah bahwa kamu itu adalah pemenang, karena kamu sudah menang diantara ratusan siswa disekolahan kamu untuk mewakili sekolah kamu
6. Berdo'a kepada tuhan agar senantiasa diberi kemudahan
7. selalu optimis bahwa kamu pasti bisa
sekian, semoga membantu.. jika dirasa membantu, tolong jadikan yg terbaik.. makasih
#Tolong Jangan Dihapus
14. apakah soal simulasi osn biasanya muncul pada saat osn asli
Jawaban:
insya allah rata rata muncul , walaupun gk semuanya
15. plis jawab ya itu soal contoh osn
9.
diketahui :
jarak benda, s = 5 cm
tinggi benda, h = 4 cm
jarak fokus, f = 10 cm
ditanyakan :
tinggi bayangan, h' = .....?
jwb :
pada lensa cembung berlaku :
1/s + 1/s' = 1/f
1/s' = 1/f - 1/s
1/s' = 1/10 - 1/5
1/s' = (1 - 2) / 10
1/s' = -1/10
s' = -10 cm
tanda negatif menyatakan bahwa bayangan berada di depan lensa dan bersifat maya
h'/h = | s'/s |
h'/4 = | (-10)/5 |
h'/4 =10/5
5 h' = 4 . 10
h' = 40/5
h' = 8 cm
jawabannya A.
10.
diketahui :
jarak benda, s = 15 cm (di depan lensa cekung )
jarak fokus, f = 10 cm
ditanyakan :
jarak bayangan, s' = .....?
jwb :
1/s' = 1/f - 1/s
1/s' = 1/10 - 1/15
1/s' = (3 - 2) / 30
1/s' = 1/30
s' = 30 cm
jawabannya B
maaf kalau kurang tepat
16. Tolong kasih tahu saya materi² OSN IPS SMP tahun 2022 yaa kak
Jawaban:
Penelusuran - Tolong kasih tahu saya materi² OSN IPS SMP tahun 2022 ya kak - tak cocok dgn hsl berita mana pun.
Saran:
Pastikan semua kata dieja dengan benar.
Coba kata kunci yang lain.
Coba kata kunci yang lebih umum.
Coba kurangi kata kunci.
Indonesia
Penjelasan:
jadii jawaban tercerdas kk
17. soal osn ips smp tingkat kabupaten 2017
Yang harus dipelajari adalah mengebai keadaan ekonomi suatu wilayah, kerjasama regional maupun internasional, organisasi yg ada di indonesia dan dunia
18. contoh soal osn ipa?SD
Contoh-Contohnya Adalah,Biasanya Tentang Mertmofosis Hidup,Perkembang Biakan Hewan,Dan Habitatnya
19. APAKAH ADA YANG PERNAH MENGIKUTI OSN? SAYA KAN MAU IKUT OSN IPS TINGKAT SMP KANN, BAGAIMANA CARA BELAJAR BANYAK MATERI AGAR BELAJAR SAYA EFEKTIF, MENGINGAT IPS ITU SANGAT BANYAK MATERINYA. TOLONG JAWAB DENGAN BENAR KAKKKK.
Jawaban:
Berikut beberapa tips untuk belajar banyak materi secara efektif untuk Olimpiade Sains Nasional:
Buat jadwal belajar yang teratur dan konsisten, sehingga kamu bisa membagi waktu dengan baik antara kegiatan lainnya dan waktu belajar. Pastikan kamu juga memasukkan waktu untuk beristirahat agar otakmu bisa beristirahat dan meresap materi yang telah dipelajari.Perhatikan kualitas belajar, bukan hanya kuantitasnya. Lebih baik mempelajari sedikit materi dengan benar dan mendalam daripada belajar banyak materi dengan sekilas.Fokus pada materi yang paling penting. Identifikasi materi apa yang paling sering muncul dalam Olimpiade Sains Nasional dan fokuskan waktu belajar pada materi tersebut. Tidak perlu mencoba mempelajari semuanya sekaligus.Gunakan berbagai sumber referensi. Buku teks, jurnal ilmiah, artikel, video pembelajaran online, dan sumber belajar lainnya dapat membantu kamu memahami materi dengan lebih baik.Belajar dengan kelompok atau bersama teman sekelas. Kamu bisa saling membantu dan memperdalam pemahaman atas materi yang dipelajari.Latihan soal secara intensif. Latihan soal membantu kamu memahami konsep dan mengasah kemampuan mengerjakan soal. Kamu bisa mencari soal-soal Olimpiade Sains Nasional tahun-tahun sebelumnya atau soal-soal dari sumber lain yang berkualitas.Jangan lupa untuk istirahat dengan cukup. Kurangi waktu yang terlalu lama di depan buku atau layar komputer dan beristirahatlah dengan cukup agar otakmu bisa beristirahat dan meresap materi yang telah dipelajari.Semoga tips-tips di atas bisa membantumu belajar banyak materi secara efektif untuk Olimpiade Sains Nasional. Selamat belajar!
Penjelasan:
sama sama
20. tolong dibantu ya ini soal osn
c.organ lll...........................................
21. Contoh 20 soal OSN IPS smp
Jawaban:
1. Apa yang dimaksud dengan sistem operasi?
2. Apa yang dimaksud dengan kernel?
3. Apa yang dimaksud dengan multitasking?
4. Apa yang dimaksud dengan proses?
5. Apa yang dimaksud dengan thread?
6. Apa yang dimaksud dengan virtual memory?
7. Apa yang dimaksud dengan deadlock?
8. Apa yang dimaksud dengan scheduling?
9. Apa yang dimaksud dengan interupsi?
10. Apa yang dimaksud dengan device driver?
11. Apa yang dimaksud dengan file system?
12. Apa yang dimaksud dengan memory management?
13. Apa yang dimaksud dengan paging?
14. Apa yang dimaksud dengan segmentasi?
15. Apa yang dimaksud dengan swapping?
16. Apa yang dimaksud dengan I/O scheduling?
17. Apa yang dimaksud dengan disk scheduling?
18. Apa yang dimaksud dengan caching?
19. Apa yang dimaksud dengan security?
20. Apa yang dimaksud dengan network management?
Penjelasan:
maaf kalo salah
22. soal OSN IPS 2017 tingkat kabupaten
Link : https://drive.google.com/file/d/0B9nIdZE1CTLCN3l2ajlRNi10OU0/view
23. Tolong kasih soal osn ips ya butuh
Kita ga ada yang dapet bocoran soalnya tapi kalo kamu mau belajar buat OSN kamu belajar aja semua Yanga dan di buku kamu sampai kamu benar" hafal semua isi karena pelajaran ips itu kebanyakan tentang hafalan tanggal" hampir sama halnya dengan PKN jadi ga ada bocoran soal kamu berusaha aja belajar yang giat semoga lancar ya OSN nya !
24. tolong bantu aku tolong soalnya ada osn
[tex]1 \frac{2}{3} = \frac{3 \times 1 \ + 2}{3} = \frac{5}{3} [/tex]
[tex] \frac{5}{3} + \frac{5}{3} - \frac{1}{2} [/tex]
KPK dari 3,3 dan 2 adalah 6
[tex] \frac{5}{3} + \frac{5}{3} - \frac{1}{2} = \frac{5 \times 2}{3 \times 2} + \frac{5 \times 2}{3 \times 2} - \frac{1 \times 3}{3 \times 2} [/tex]
[tex] \frac{10}{6} + \frac{10}{6} - \frac{3}{6} = \frac{17}{6} = 3\frac{5}{6} [/tex]
jadi jawaban nya yang A
semoga membantu ya
25. soal OSN BIOLOGI SMA
Maaf tapi soalnya kurang paham
26. soal osn matematika logaritma
Himpunan penyelesaian dr persamaan 3log3log(3x+1
- 2)=1+3logx adalah...
27. soal matematika OSN SD
Jawaban:
1. A
2. A
3. B
4. D
5. di gambar
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 2012 mod 7 = 3 ( mod adalah sisa bagi )
maka 3 hari setelah hari senin adalah kamis
a. kamis
2. jumlah 7 bisa didapatkan dari 1 + 6, 2 + 4, ... , 6 + 1
peluang = 6/36
digulingkan 36 kali, maka 6/36 x 36 = 6 kali
a. 6 kali
3. santi : annisa : rina = 7 : 6 : 8
rina 12 kg lebih berat dari annisa
R = A + 12
R/A = 8/6
A + 12/A = 4/3
3A + 36 = 4A
A = 36
R = A + 12
R = 36 + 12
R = 48
S/A = 7/6
S = 7A/6
S = 7 x 36 / 6
S = 42
S + A + R = 42 + 36 + 48
= 126
b. 126
4. upah kotor 800.000, pajak 18%
= 800.000 - (18/100 x 800.000)
= 656.000
upah bersih 1 tahun
= 656.000 x 12
= 7.872.000
d. Rp 7.872.000
5. jawabannya ada di gambar atas
28. tolong soal OSN SMP math
Jawab:
[tex]B.~\frac{1}{2}[/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
BILANGAN PANGKAT
gunakan rumus :
[tex]\sqrt{(a+b)+2\sqrt{ab}}=\sqrt{a}+\sqrt{b}\\\\\sqrt{(a+b)-2\sqrt{ab}}=\sqrt{a}-\sqrt{b}[/tex]
[tex]\frac{\sqrt{8-\sqrt{60}}}{\sqrt{32-\sqrt{960}}}\\\\=\frac{\sqrt{8-\sqrt{4\times15}}}{\sqrt{32-\sqrt{4\times240}}}\\\\=\frac{\sqrt{8-2\sqrt{15}}}{\sqrt{32-2\sqrt{240}}}\\\\=\frac{\sqrt{(5+3)-2\sqrt{5\times3}}}{\sqrt{(20+12)-2\sqrt{20\times12}}}\\\\=\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{\sqrt{20}-\sqrt{12}}\\\\=\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{\sqrt{4\times5}-\sqrt{4\times3}}\\\\=\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{2\sqrt{5}-2\sqrt{3}}\\\\=\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{2(\sqrt{5}-\sqrt{3})}\\\\=\frac{1}{2}[/tex]
#sejutapohon
Mapel: Matematika
Kelas : 9
Bab : Bilangan Berpangkat
Kata Kunci : bilangan, pangkat, akar kuadrat
Kode Kategorisasi: 9.2.1
29. yang sering keluar di osn ips tingkat kab. adalah?
di internet banyak, tinggal ketik aja contoh soal OSN IPSsoal soal OSN 2 tahun lalu biasanya
30. contoh soal osn biologi
Sebutkan nama nama enzim dan fungsinya
Jelaskan proses pencernaan pada hewan sapi
31. soal-soal osn ipa tahun 2016 beserta jawabannya
pertanyaannya mana yah ?
32. bantu soal osn matematika
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawabannya ada diatas semoga bisa membantu
33. SOAL OSN PROVINSI 2017
a. 1, 3, dan5
(kalu gak salah)
34. contoh soal OSN ips smp kelas 7-9
inii.tolong jadikan jawaban terbaik
35. contoh soal soal osn ipa sd beserta pembahasan
Saya dulu pernah ikut OSN sih, tapi semoga jawaban saya ini membantu
Gerakan mengatupnya daun putri malu si dalam hukum alam bernama
A.Mastin
B.Nasti
C.Basten
D.Nastiti
Jawaban : B
Di dalam buku sejarah IPA yang dikarang oleh Thomas Stamforld Raffless dalam buku nya The History Of Java Bab 9 disebutkan bahwa salah satu tanaman yang berciri ciri seperti manusia dalam hal peka terhadap rangsang yaitu tumbuhan nasti. Tetapi, seiring berjalannya waktu, karena mengatup daunnya pun lambat, maka masyarakat setempat memberinya nama putri malu. Akhirnya terserahlah Teori Nasti for The Countion dengan berbagai teori alam disatukan dan akhirnya terbentuklah nama nasti sebagai pergerakan daunnya
maaf, teori alam nya tidak saya per jelas karena buku tersebut sudah hilang sejak Sri Sultan 5 menghilang dan membawa buku tersebut. Sampai sekarang buku tersebut tidak diketahui dimana tempatnya
36. soal soal osn geografi
litosfer
maaf kalau salah
37. Soal OSN iPS thn 2017 thx:)
C .Jawa tengah
bismillah benar ya
38. OSN IPS SMP 2016 nomor 50[Silahkan lihat soal pada gambar dan Jawabannya]
c transmigrasi krena untuk penyebaran penduduk usia produktif yg ad ke berbagai daerah
39. bantu jawab kak...... (Soal OSN)
PERCEPATAN BENDA A
T - m₁.g.sin 30 - μk.m₁.g.cos 30 = m₁. a₁ ... (1)
PERCEPATAN BENDA B
m₂. g - 2T = m₂. a₂
a₂ = 1/2. a₁ karena benda a bergerak sejauh x , benda b turun sejauh 1/2. x.
Tegangan tali diatas katrol (bergerak) masing2 T, maka dibawah katrol (bergerak) 2T.
m₂. g - 2T = m₂. a₂
m₂. g - 2T = 1/2. m₂. a₁
T = (m₂.g - 1/2. m₂.a₁)/2 ...(2)
Substitusi (2) ke (1)
(m₂.g - 1/2. m₂.a₁)/2 - m₁.g.sin 30 - μk.m₁.g.cos 30 = m₁. a₁ ... (1)
m₂.g/2 - 1/4. m₂.a₁ - m₁.g.sin 30 - μk.m₁.g.cos 30 = m₁. a₁
m₂.g/2 - m₁.g.sin 30 - μk.m₁.g.cos 30 = ( m₁ + m₂/4 ).a₁
a₁ = ( m₂/2 - m₁.sin 30 - μk.m₁.cos 30 ). g / ( m₁ + m₂/4 )
TEGANGAN TALI
T = (m₂.g - 1/2. m₂.a₁)/2 ...(2)
T = (m₂.g - m₂.a₂)/2
T = m₂/2. ( g - a₂ )
40. soal osn mat bisa bantuin saya plisss
maaf gambarnya kurang jelas kak
