kisi kisi PAT ips kelas 7
1. kisi kisi PAT ips kelas 7
belajar buku di baca belajar buku di baca belajar buku di baca!!!!!?
2. kisi kisi soal ulangan penjas kelas 7
nomo 1 b 2 d 3c 4 b 5 b
3. Kisi-kisi PAT Agama Islam Kelas X.... TOLONG DIBANTU JAWAB
Jawaban:
jawab apa itukan bukan pilihan ganda
4. Jawabkan dong kisi kisi ppkn kelas 7
Jawaban:
jawabannya banyak ituu
5. kisi kisi sejarah indo kelas x
kalo di sekolah ku kayak gini
6. kisi kisi IPS PAS kelas 7
Jawaban:
- mendiskripsikan kondisi tertentu yang bisa mempengaruhi interaksi antar ruang dan waktu.
- mendeskripsikan dampak tertentu perpindahan penduduk Dari desa ke kota.
- mendeskripsikan potensj ekonomi tertentu.
- skala peta dan dapat menghitung jarak yang sebenarnya.
- menentukan batas wilayah indonesia bagian tertentu.
- menentukan faktor yang mempengaruhi musim / iklim di indonesia.
- menentukan keuntungan ekonomi / politik / iklim.
maaf kalo salah
semoga bermanfaat dan bisa untuk belajar
7. tolong dijawab yaa karena itu kisi²aku penjas
b. bola voli kalu gak salah
8. kisi kisi kimia kelas 10
Berikut kisi-kisinya
1. Peranan kimia dalam kehidupan
2. Gambar model atom (salah satu)
3. Mengelompokkan isotop isobar dan isoton
4. Konfingurasi elektron (Sub Kulit)
5. Menentukan bilangan kuantum, golongan da periode
6. Ikatan ion dan ikatan kovalen
7. Tipe molekul dan bentuk molekul
8. Kepolaran senyawa
9. Menggambarkan rumus lewis
9. kisi kisi UTS b.inggris kelas 10
di sekolah saya gak ada kisi2. tapi kamu pelajarin aja pronoun, simple present, compliment, letter, soal cerita. paling banyak di PG adalah soal cerita.
10. kisi-kisi pjok kelas 5 SD
Jawaban:
biasanya dipelajari dalam mata pelajaran PJOK untuk kelas 5 SD:
Peningkatan kesehatan dan kebugaran: Bagaimana menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh melalui olahraga dan pola makan yang sehat.
Olahraga atletik: Atletik termasuk lari, lompat, dan lempar, serta teknik-teknik dasar dalam cabang olahraga tersebut.
Sepak bola: Teknik dasar sepak bola, strategi, dan peraturan dalam permainan.
Bulu tangkis: Teknik dasar bulu tangkis, strategi, dan peraturan dalam permainan.
Renang: Teknik dasar renang, keselamatan di kolam renang, dan peraturan dalam permainan.
Senam: Gerakan-gerakan dasar senam dan pentingnya senam dalam meningkatkan kesehatan tubuh.
Permainan tradisional: Jenis-jenis permainan tradisional Indonesia dan manfaat bermain permainan tradisional.
Itu hanya beberapa topik yang biasanya dipelajari dalam PJOK kelas 5 SD. Kisi-kisi yang lebih lengkap bisa diperoleh dari guru PJOK di sekolah masing-masing.
11. kisi kisi geografi kelas XI
1. Puisi "Janji Merapi" merupakan salah satu bentuk penanggulangan bencana alam melalui seni dan kesadaran publik. Puisi ini mengandung pesan peringatan tentang ganasnya Gunung Merapi, yang dapat membantu meningkatkan kesadaran masyarakat akan bahaya yang ada dan mempromosikan langkah-langkah mitigasi yang tepat.
2. Pada pernyataan tersebut, langkah-langkah pembuatan rumah tahan gempa yang terdapat adalah:
- Pernyataan 1) rumah sederhana bentuk panggung: Rumah dengan bentuk panggung memberikan kestabilan struktural yang lebih baik saat terjadi gempa.
- Pernyataan 2) bahan bangunan seringan mungkin: Menggunakan bahan bangunan yang ringan dapat mengurangi beban struktur pada saat terjadi gempa.
- Pernyataan 3) konstruksi dengan penahan beban yang memadai: Konstruksi rumah harus mampu menahan beban gempa dengan baik untuk menghindari keruntuhan.
- Pernyataan 4) struktur pondasi yang sangat dalam dari bata merah: Pondasi yang dalam dan kuat membantu menjaga stabilitas rumah saat terjadi gempa.
- Pernyataan 5) menggunakan atap rumah dari genting: Menggunakan genting sebagai atap rumah memberikan kekuatan tambahan pada struktur rumah.
3. Saat terjadi gempa di sekitar pantai yang diikuti oleh surutnya air laut yang ekstrim, langkah penyelamatan yang paling tepat adalah:
Evakuasi ke daerah yang lebih tinggi dan aman dari pantai. Meninggalkan wilayah pesisir dan mencari tempat perlindungan yang tinggi merupakan tindakan yang paling tepat untuk menghindari risiko tsunami.
4. Bentuk mitigasi preventif gempa dan tsunami yang dilakukan oleh Jepang meliputi:
- Pembangunan bangunan tahan gempa: Jepang menerapkan standar bangunan yang ketat dan menggunakan teknologi canggih dalam pembangunan bangunan tahan gempa.
- Sistem peringatan dini: Jepang memiliki sistem peringatan dini yang canggih untuk gempa bumi dan tsunami. Sistem ini memberikan peringatan cepat kepada masyarakat sehingga mereka dapat mengambil tindakan evakuasi dengan segera.
- Pelatihan dan pendidikan masyarakat: Jepang melakukan pelatihan dan pendidikan kepada masyarakat tentang tindakan yang harus diambil saat terjadi gempa dan tsunami. Hal ini membantu meningkatkan kesiapsiagaan dan respons masyarakat terhadap bencana.
5. Faktor yang mempengaruhi tingginya dampak dan jumlah korban jiwa dalam bencana tanah longsor adalah:
- Topografi dan kemiringan tanah: Wilayah dengan topografi curam dan tanah yang sangat terjal cenderung memiliki risiko tinggi terhadap tanah longsor.
- Curah hujan yang tinggi: Hujan deras yang berkepanjangan dapat jenuhkan tanah dan mengurangi daya dukungnya
, meningkatkan kemungkinan terjadinya tanah longsor.
- Deforestasi dan perubahan penggunaan lahan: Penghilangan vegetasi dan perubahan penggunaan lahan dapat mengurangi ketahanan tanah terhadap erosi dan tanah longsor.
- Kepadatan penduduk dan pemukiman di daerah rawan: Jika banyak penduduk tinggal di daerah rawan tanah longsor, risiko terhadap korban jiwa akan semakin tinggi.
- Kesiapan dan mitigasi yang kurang: Kurangnya langkah-langkah mitigasi seperti sistem peringatan dini, evakuasi yang efektif, dan pembangunan tahan tanah longsor dapat meningkatkan dampak bencana tersebut.
12. kisi-kisi tentang Penjas bola basket renang dan sepak bola kelas 2 mi
Jawaban:
Sepak Bola
Adapun, teknik dasar yang harus dikuasai oleh pemain sepak bola adalah:
Mengoper bola (passing)
Mengontrol/menghentikan bola (controlling)
Menggiring bola (dribbling)
Menembak bola (shooting)
Menyundul bola (heading)
Menjaga gawang (goal keeping)
Bola basket
Bermain Bola Basket dan aturannya antara lain :
Bola dan Ring. ...
Dua Tim. ...
Mencetak beberapa Poin. ...
Aturan Memindahkan Bola Basket. ...
Berdiri yang benar. ...
Pantulkan Bola Basket dengan beberapa Ujung Jari. ...
Jauhkan Kepala kalian dari Bola
13. kisi kisi PTS b.indonesia kelas 7?
Jawaban:
kan ada di buku catatan kamu apa sama guru mu gak di kasih kisi kisi
14. Minta kisi kisi seni budaya kelas 8 Buat PAT :v
Jawaban:
I. Kisi-kisi soal PAT Seni Budaya kelas 8 semester 2 full kunci jawaban soal PG (pilihan ganda)!
Berilah tanda silang (x) untuk jawaban yang tepat pada huruf a,b,c atau d di bawah ini!
1. Salah satu bentuk seni rupa asli Indonesia dan diakui keberadaannya di dunia adalah ….
A. Patung
B. Wayang
C. Relief
D. Motif hias
Jawaban: B
2. Fungsi lukisan yang semata-mata mengutamakan keindahan termasuk dalam fungsi ….
A. Praktis
B. Nyata
C. Estetik
D. Abstrak
Jawaban: C
3. Gambar dua dimensi dengan proses cetak atau klise disebut ….
A. Seni lukis
B. Seni batik
C. Seni grafis
D. Seni Kriya
Jawaban: C
4. Kartun adalah ilustrasi yang berisi …
A. Humor
B. Sindiran
C. Ilmiah
D. Ornamen
Jawaban: A
5. Hasil Karya seni rupa terapan yang berasal dari tanah liat adalah ….
A. Batik
B. Meja
C. Guci
D. Bufet
Jawaban: B
6. Warna oranye(orange) merupakan percampuran dari warna primer ….
A. Merah, putih
B. Merah, kuning
C. Biru, merah
D. Biru, kuning
Jawaban: B
7. Peralatan pokok membatik untuk melukis pola adalah ….
A. Wajan
B. Kuas
C. Kompor
D. Canting
Jawaban: D
8. Hasil karya seni rupa melalui proses pencelupan warna disebut ….
A. Seni grafis
B. Seni lukis
C. Reklame
D. Seni batik
Jawaban: D
9. Karya seni patung digolongkan ke dalam karya seni ….
A. Dua dimensi
B. Tiga dimensi
C. Sebagai hiasan
D. Pembentuk alam
Jawaban: B
10. Bahan-bahan logam dan semen merupakan bahan pembuatan patung dengan teknik ….
A. Cetakan
B. Cor
C. Pahatan
D. Tempelan
Jawaban: A
Penjelasan:
semoga membantu ya
15. contoh soal ujian penjas beserta jwban kelas 9 minta kisi kisinya pls
Jawaban:
1. Berikut yang tidak termasuk Gerakan melempar bola dalam permainan bola basket adalah….
a. Overhead pass
b. Base ball
c. Overhand pass
d. Bounce pass
Jawaban: C
2. Tugas Libero dalam permainan bola voli adalah....
a. Menghadang serangan
b. Melakukan service
c. Menerima service
d. Melakukan smash
jawaban : A
3. Servis dengan pukulan melambung tinggi ke belakang pada bulu tangkis disebut....
a. Lob service
b. Drive service
c. Flick service
d. Forehand service
Jawaban: A
4. Pukulan lob dibedakan menjadi dua macam yaitu.....
a. Lob menyerang dan lob belakang
b. Lob serang dan lob penangkis
c. Lob panjang dan lob pendek
d. Lob depan dan lob belakang
Jawaban: A
5. Dalam permainan bulu tangkis pukulan yang dilakukan seperti smash disebut....
a. Netting
b. Drive
c. Dropshot
d. Clear
Jawaban: C
6. Latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan adalah.....
a. Push up
b. Sit up
c. L hang
d. Squat jump
Jawaban: A
7. Latihan kekuatan bertujuan meningkatkan.....
a. Kelincahan Gerakan
b. Daya tahan tubuh
c. Kekuatan pada organ tubuh
d. Kekuatan otot tubuh
Jawaban: D
8. Latihan kekuatan otot perut dapat dilakukan dengan......
a. Push up
b. Sit up
c. Back up
d. L hang
Jawaban: B
9. Pemain dapat mengarahkan bola dengan cepat sesuai keinginan tanpa banyak hambatan merupakan tujuan dari.....bola.
a. Menghentikan
b. Menyundul
c. Menggiring
d. Menendang
Jawaban: C
10. Kesalahan yang biasanya dilakukan oleh pemain bola voli adalah....
a. Bola keluar lapangan
b. Bola masuk ke daerah lawan
c. Pemain menyentuh net atau melewati garis tengah lapangan lawan
d. Pemain melakukan passing di atas lapangan lawan batas
Jawaban: C
11. Urutan yang benar ketika melakukan teknik smash dalam bola voli adalah......
a. Awalan, meloncat, memukul dan mendarat
b. Mendarat, awalan, meloncat dan memukul
c. Meloncat, memukul, mendarat dan awalan
d. Memukul, mendarat, awalan dan meloncat
Jawaban: A
12. Posisi badan saat semakin cepat seseorang berlari adalah....
a. Membungkuk
b. Merunduk
c. Condong ke depan
d. Tegak
Jawaban: C
13. Latihan untuk meningkatkan kecepatan lari adalah.....
A. Lari zig-zag
B. Lari jarak pendek
C. Lari akselerasi
D. Latihan dengan beban
Jawaban: B
14. Waktu tidur yang cukup perhari untuk anak usia remaja/pelajar adalah......jam
a. 12
b. 7
c. 5
d. 8
Jawaban: D
15. Tujuan utama latihan kebugaran jasmani adalah....
a. Meningkatkan kekuatan otot
b. Mempertahankan dan menyelaraskan kondisi tubuh dalam kehidupan sehari-hari
c. Meningkatkan daya tahan tubuh
d. Meningkatkan kelentukan persendian
Jawaban: B
16. Tujuan permainan bola basket adalah....
a. Menunjukkan teknik yang indah
b. Memasukkan bola ke ring lawan dan mempertahankan daerah sendiri
c. Memasukkan bola ke ring lawan
d. Menjaga daerah pertahanan
Jawaban: B
17. Teknik yang digunakan mengoper bola jarak dekat dalam permainan bola basket adalah....
a. Chest pass
b. Bound pass
c. Side pass
d. Jeveline pass
Jawaban: A
18. Teknik menembak dalam bola basket yang didahului dengan melangkah dua langkah adalah.....
a. Tembakan meloncat dengan dua tangan
b. Tembakan kaitan
c. Tembakan satu tangan di atas kepala
d. Tembakan lay up
Jawaban: D
19. Pada permainan bola voli teknik pukulan yang keras waktu bola berada di atas jaring untuk dimasukkan ke daerah lawan disebut.....
a. Blok
b. Smash
c. Passing
d. Service
Jawaban: B
20. Waktu dalam pertandingan sepakbola selama….
a. 2 kali 45 menit
b. 2 kali 40 menit
c. 2 kali 35 menit
d. 2 kali 50 menit
Jawaban: A
kata penutup ku :mungkin hanya itu saja dari saya, jika salah saya ucapkan mohon maaf dan semoga bermanfAat. semoga mendapatkan nilai bagus diujian nanti GOOD LUCK
16. nama Surah yang menjelaskan bahwa segala sesuatu itu datang atas Pertolongan Allahjawab buat kisi kisi PAT kakjangan ngasal
Jawaban:
Surat An Nasr
Penjelasan:
menceritakan tentang pertolongan Allah yang datang bersama kemenangan
semoga membantu
17. kisi-kisi ips kelas 7 (PAT) PLIS JAWAB:(
Jawaban:
kalau saya sih tentang ekonomi atau tentang zaman praaksara
18. Apa Saja Kisi-kisi PAT Kimia (SMA)
Jawaban:
Utk kimia materi yg diujikan : senyawa turunan alkana, benzena dan turunannya, dan makromolekul.
19. hai kakk mau tanya untuk kisi kisi pat kelas 7 mapel IPS biasa nya apa saja ya kak soalnya saya tdk d beri kisi² makasii
Jawaban:
bantu jawab.
kerajaan kerajaan, pengaruh kergaman sosial budaya di masyarakat, memahami konsep permintaan dalam ekonomi, peran sosial, stratifikasi sosial, menjelaskan pengertian sumber daya alam, menjelaskan tujuan kegiatan ekonomi, dll
mapel : ips
kelas : 7
bab : 2
20. menjelaskan zona laut teritorial Kelas 6 SD kisi kisi IPS untuk PAT
Jawaban:
Laut teritorial atau perairan teritorial (bahasa Inggris: Territorial sea) adalah wilayah kedaulatan suatu negara pantai selain wilayah daratan dan perairan pedalamannya; sedangkan bagi suatu negara kepulauan seperti Indonesia, Jepang, dan Filipina, laut teritorial meliputi pula suatu jalur laut yang berbatasan dengannya perairan kepulauannya dinamakan perairan internal termasuk dalam laut teritorial pengertian kedaulatan ini meliputi ruang udara di atas laut teritorial serta dasar laut dan tanah di bawahnya dan, kedaulatan atas laut teritorial dilaksanakan dengan menurut ketentuan Konvensi Perserikatan Bangsa-Bangsa tentang Hukum Laut(United Nations Convention on the Law of the Sea)[1]lebar sabuk perairan pesisir ini dapat diperpanjang paling banyak dua belas mil laut (22,224 km) dari garis dasar (baseline-sea)
Istilah laut teritorial dan perairan teritorial kadang-kala digunakan pula secara informal untuk menggambarkan di mana negara memiliki yurisdiksi, termasuk perairan internal, zona tambahan, zona ekonomi eksklusif dan landas kontinen berpotensi.
Penjelasan:
maaf cuman tau segitu--
21. materi apa saja yang ada dalam kisi kisi ips PAT
sejarah perlawanan atau perjuangan pada kongres pemuda 2 ,,,hasil sidang ,,, UU agraria dan UU gula
22. kisi kisi biolog kelas 10 mipa
Jawaban:
Bab 1-----------------------4
23. kisi kisi ulangan kelas 11
Jawaban:
31. Contoh jenis konflik yang terjadi: Konflik antara pekerja dan manajemen perusahaan mengenai kondisi kerja dan hak-hak pekerja.
32. Konflik sosial adalah benturan antara dua kelompok atau lebih yang memiliki perbedaan dalam hal kepentingan, nilai, atau tujuan. Salah satu usaha penyelesaian konflik sosial adalah melalui negosiasi dan mediasi, di mana pihak-pihak yang terlibat dalam konflik mencoba untuk mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan dengan bantuan pihak ketiga yang netral.
33. Contoh konflik sosial: Konflik antara komunitas lokal dan perusahaan tambang mengenai dampak lingkungan dan keberlanjutan. Cara penyelesaian konflik tersebut dapat dilakukan melalui pendekatan dialog, di mana kedua belah pihak duduk bersama untuk mendiskusikan kekhawatiran, mencari solusi kompromi, dan menjalin kemitraan untuk mengatasi masalah yang ada.
34. Konflik sosial dapat diselesaikan melalui berbagai jenis penyelesaian, antara lain:
- Negosiasi: Pihak-pihak yang terlibat dalam konflik mencoba mencapai kesepakatan melalui dialog dan kompromi.
- Mediasi: Pihak ketiga yang netral membantu dalam memfasilitasi dialog antara pihak-pihak yang berkonflik untuk mencapai kesepakatan.
- Arbitrase: Penyelesaian konflik melalui pengambilan keputusan oleh pihak ketiga yang netral dan memiliki kewenangan untuk memutuskan sengketa.
- Rekonsiliasi: Proses yang melibatkan pembangunan kembali hubungan yang rusak antara pihak-pihak yang berkonflik, dengan tujuan mencapai perdamaian dan pemulihan.
- Penyelesaian hukum: Konflik diselesaikan melalui jalur hukum, melalui pengadilan atau lembaga penyelesaian sengketa lainnya.
35. Jenis upaya penyelesaian konflik sosial dapat meliputi:
- Dialog dan komunikasi yang terbuka antara pihak-pihak yang berkonflik untuk saling memahami dan mencari solusi bersama.
- Pembentukan kelompok kerja atau forum yang melibatkan semua pihak terkait untuk berdiskusi dan mencari solusi.
- Pelatihan dan pendidikan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam penyelesaian konflik secara damai.
- Pembangunan kebijakan atau perubahan sistem yang adil dan inklusif untuk mengatasi akar masalah yang menjadi penyebab konflik.
- Pendekatan perdamaian berkelanjutan yang melibatkan kerja sama jangka panjang antara pihak-pihak yang terlibat dalam konflik untuk membangun kedamaian dan keadilan yang berkelanjutan.
36. Siswa dapat menentukan yang bukan merupakan factor pendorong integrasi sosial
37. Disajikan sebuah contoh dari subuah tragedi konflik social dimasyatakat. Siswa dapat
menentukan jenis konflik social yang terjadi.
38. Disajikan sebuah contoh. Siswa dapat menjelaskan factor penyebab terjadinya konflik social 39. Siswa dapat menyebutkan dasar terjadinya konflik social antar suku bangsa. 40. Siswa dapat menentukan yang bukan merupakan bentuk-bentuk integrasi social.
24. bantu jawab kisi kisi pat mtk. ngasal? report!! Poin udah tinggi
Jawab:
1. 2.354
2. 90
3. -256
4. 16
5. 2.197
6. 637 cm³
7. 540 cm²
8. 88 cm²
9. 462 cm²
10. 2.260,8 cm³
11. 108 cm²
12. 1.437,33 cm³
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 5.326 - 29 × 112 + 273 = ...?
= 5.329 - (29 × 112) + 273
= 5.329 - 3.248 + 273
= 2.081 + 273
= 2.354
2. Kpk dari 18, 30, dan 45 = 3² × 5 × 2
= 90
3. -256 × 43 = 43 × n
n = -256
4. Fpb dari 48 dan 80 = 2⁴
= 16
5. 13³ = 13 × 13 × 13
= 2.197
6. Volume kubus yg panjang sisinya 8 cm dan 5 cm adalah = ...?
Rumua volume kubus = sisi³
Volume kubus A = 8³
= 512 cm
Volume kubus B = 5³
= 125 cm
Volume gabungan = 512 + 125
= 637 cm³
7. Luas jajar genjang yg panjang alasnya 45 dan tingginya 12 adalah = ...?
Rumus luas jajar genjang = alas × tinggi
Luas = 45 × 12
= 540 cm²
8. Luas lingkaran yg berjari jari 28 cm adalah = ..?
Rumus luas lingkaran = *phi × r²
Luas = 22/7 × 28
= 22 × 4
= 88 cm²
* = maaf di keyboardku g ada simbol phi
9. Luas ¾ lingakaran yg berjari jari 14 cm adalah = ...?
Rumua Luas ¾ lingkaran = ¾ × phi × r²
Luas = ¾ × 22/7 × 14 × 14
= ¾ × 22 × 2 × 14
= 3/2 × 22 × 14
= 3 × 22 × 7
= 3 × 154
= 462 cm²
10. Volume tabung yg berjari jari 6 cm dan tinggi 20 cm adalah = ...?
Rumus volume tabung = phi × r² × t
Volume = 3,14 × 6 × 6 × 20
= 62,8 × 6 × 6
= 62,8 × 36
= 2.260,8 cm³
11. Luas permukaan prisma segitiga yg memiliki tinggi 8 cm, alas segitiga 3 cm dan tinggi segitiga 4 cm adalah = ...?
Rumus luas permukaan prisma segitiga
= (2 × La) + (Ka × t prisma)
Keliling = a + t + s
Sisi miring (s) = **akar pangkat dua dari a² + t²
S² = a² + t²
S² = 3² + 4²
S² = 9 + 16
S² = 25
S = 25 **(akar pangkat 2)
S = 5 cm
** = maaf di keyboardku g ada simbol akar pangkat kak..
Luas segitiga = ½ × a × t
Luas permukaan prisma
= (2 × ½ × a × t) + ((a + t + s) × t prisma)
= (2 × ½ × 3 × 4) + ((3 + 4 + 5) × 8)
= (3 × 4) + (12 × 8)
= 12 + 96
= 108 cm²
12. Volume bola yg berjari jari 7 cm adalah = ...?
Rumus volume bola = 4/3 × phi × r³
Volume = 4/3 × 22/7 × 7 × 7 × 7
= 4/3 × 22 × 7 × 7
= 4/3 × 154 × 7
= 4/3 × 1.078
= 4.312 ÷ 3
= ***1.437,33 cm³
*** = sebenernya angka di belakang koma ada banyak, tapi biasanya yg di tulis cuma 2 angka.
____________________________________
Maaf kl Salah
Semoga Membantu
Jawab + Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.) 5.326 - (29 x 112) + 237 = 5.326 - 3.248 + 237 = 2.315
2.) 18 = 2 x 3^2
30 = 2 x 3 x 5
45 = 3^2 x 5
KPK = 2 x 3^2 x 5 = 90
3.) -256 x 43 = 43 x (-256)
4.) J = 48 = 2^4 x 3
A = 80 = 2^4 x 5
FPB = 2^4 = 16
5.) 13^3 = 13 x 13 x 13 = 2.197
34.096 soalnya ga aku mengerti
31.000 = n -> n = 31.000
6.) Vk1 = s^3 = 8^3 = 8 x 8 x 8 = 512
Vk2 = s^3 = 5^3 = 5 x 5 x 5 = 125
Vk1 + Vk2 = 512 + 125 = 637
8.) Ljg = a x t = 45 x 12 = 540
9.) Ll = phi x r^2 = 22/7 x 28 x 28 = 2.464
10.) L3/4l = 3/4 x phi x r^2 = 3/4 x 22/7 x 14 x 14 = 462 cm^2
11 & 12 sama soalnya.) Vt = phi x r^2 x t = 3,14 x 6 x 6 x 20 = 2.260,8
13.) La = (a x t) / 2 = (3 x 4) / 2 = 6
s = akar 3^2 + 4^2 = akar 6 + 8 = akar 14 = 3,74
ka = 4 + s + a = 4 + 3,74 + 3 = 10,74
Lps = (2 x la) + (ka x t) = (2 x 6 ) + (10,74 x 8) = 12 + 85,95 = 97,95 cm^2
18.) Vb = 4/3 x phi x r^3 = 4/3 x 22/7 x 7 x 7 x 7 = 1.437,3 cm ^3
25. kisi-kisi ips kelas 5
Jawaban:
1.Apa yang dimaksud interaksi
2.Jelaskan pengertian lingkungan abiotik!
3.Bagaimana cara mewujudkan kegiatan ekonomi
4.Berikan contoh interaksi manusia yang menyesuaikan diri dengan alam!
5.Apa dampak positif dari dibukanya lahan perkebunan di area hutan?
6.Mengapa manusia disebut sebagai makhluk sosial yang perlu berinteraksi
7.Sebutkan aktivitas ekonomi yang ada di daerah dataran tinggi!
8.Apa yang harus dilakukan petani agar hasil pertaniannya sampai ke konsumen
9.Sebutkan contoh barang yang dihasilkan petani
10.Jelaskan arti penting pasar bagi pembangunan ekonomi
26. kisi kisi ulangan kelas XI
Jawaban:
1. Faktor penyebab masalah sosial bukan termasuk:
- Perkembangan teknologi
- Perubahan demografi
- Perubahan iklim
- Faktor genetik
2. Konflik sosial menurut para ahli dapat mencakup:
- Konflik antar kelompok sosial ekonomi (misalnya, kelas sosial, perbedaan pendapatan)
- Konflik antar kelompok etnis atau ras
- Konflik agama atau keyakinan
- Konflik politik (misalnya, perbedaan ideologi, persaingan kekuasaan)
3. Istilah "konflik sosial" dalam bahasa Latin dikenal sebagai "confligere socialis".
4. Dasar penyebab terjadinya konflik vertikal meliputi:
- Perbedaan kekuatan ekonomi, politik, atau sosial antara kelompok-kelompok yang berkonflik
- Ketimpangan distribusi kekayaan, kekuasaan, atau sumber daya di antara kelompok-kelompok tersebut
- Diskriminasi atau perlakuan tidak adil yang menguntungkan salah satu kelompok dan merugikan kelompok lain
- Ketegangan akibat perbedaan status sosial atau hierarki di masyarakat
5. Konflik sosial dan pertentangan menurut para ahli meliputi:
- Konflik antara kelas sosial dalam masyarakat (seperti pertentangan antara buruh dan pengusaha)
- Konflik antara kelompok etnis atau ras yang bersaing untuk sumber daya atau pengakuan
- Pertentangan agama yang melibatkan perbedaan keyakinan atau kepentingan antara agama-agama yang berbeda
- Konflik politik yang terjadi antara kelompok dengan pandangan atau tujuan politik yang bertentangan
6. Dasar penyebab terjadinya konflik sosial di masyarakat meliputi:
- Persaingan sumber daya (misalnya, sumber daya alam, lapangan pekerjaan, atau akses ke layanan publik)
- Ketidaksetaraan sosial atau ekonomi yang menciptakan ketegangan antara kelompok-kelompok dengan kepentingan yang berbeda
- Perbedaan budaya, nilai, atau norma yang dapat menyebabkan ketegangan atau ketidaksepahaman
- Diskriminasi, ketidakadilan, atau pelanggaran hak asasi manusia yang dapat memicu konflik
7. Faktor yang bukan merupakan penyebab konflik sosial antara lain:
- Rasa persatuan dan solidaritas di antara anggota masyarakat
- Keseimbangan sosial dan ekonomi yang merata di masyarakat
- Penegakan hukum yang efektif dan adil
- Adanya dialog dan negosiasi yang konstruktif dalam menyelesaikan perbedaan
8. Dampak positif konflik sosial dalam sebuah kasus konflik di masyarakat dapat meliputi:
- Kesadaran dan mobilisasi sosial untuk perubahan positif: Konflik dapat membangkitkan kesadaran akan ketidakadilan atau masalah sosial tertentu, memicu kesatuan dan solidaritas di antara kelompok yang terpinggirkan, dan mendorong mereka untuk bergerak bersama-sama dalam mencapai perubahan yang positif.
- Pertumbuhan individu dan masyarakat: Konflik dapat menjadi kesempatan bagi individu dan masyarakat untuk belajar, tumbuh, dan berkembang. Dalam menghadapi konflik, mereka dapat mengembangkan keterampilan komunikasi, pemecahan masalah, dan negosiasi yang lebih baik. Konflik juga dapat mendorong perubahan sosial yang lebih adil dan inklusif.
9. Contoh potensi terjadinya konflik sosial:
Misalkan terdapat konflik antara dua kelompok etnis di sebuah negara. Potensi terjadinya konflik sosial dapat terlihat dalam beberapa faktor, seperti:
- Ketimpangan kekayaan dan akses terhadap sumber daya: Jika salah satu kelompok merasa diuntungkan secara ekonomi atau memiliki akses yang lebih baik terhadap sumber daya, kelompok lain mungkin merasa tidak adil dan terpinggirkan, meningkatkan potensi konflik sosial.
- Diskriminasi dan ketidakadilan: Perlakuan diskriminatif atau ketidakadilan terhadap salah satu kelompok etnis dapat memicu kemarahan dan perasaan tidak puas, yang berpotensi memicu konflik.
- Perbedaan budaya atau agama: Perbedaan budaya atau agama yang signifikan antara kelompok etnis dapat menciptakan ketegangan, misinterpretasi, dan ketidaksepahaman, yang berpotensi menjadi pemicu konflik sosial.
10. Contoh faktor penyebab konflik sosial:
- Perbedaan ekonomi: Ketimpangan pendapatan, kesenjangan sosial, atau kesenjangan akses terhadap sumber daya dapat menciptakan ketegangan dan konflik antara kelompok-kelompok yang memiliki perbedaan ekonomi yang signifikan.
- Perbedaan politik: Pertentangan ideologi politik, persaingan kekuasaan, atau perbedaan tujuan politik dapat menyebabkan konflik antara kelompok-kelompok yang memiliki pandangan politik yang berbeda.
- Perbedaan agama atau keyakinan: Ketegangan dan konflik dapat muncul dari perbedaan agama, keyakinan, atau praktik keagamaan yang bertentangan antara kelompok-kelompok yang berbeda.
- Perbedaan etnis atau ras: Ketidakadilan, diskriminasi, atau persaingan antara kelompok-kelompok etnis atau ras yang berbeda dapat menjadi penyebab konflik sosial.
- Perbedaan budaya dan identitas: Perbedaan budaya, tradisi, atau identitas kelompok dapat menciptakan ketidaksepah
27. Buatlah 2 paragraf non fiksi beserta kesimpulannya!!!Detil soal :»Kelas 7»Menjadi Pembaca Efektif»Kisi kisi PAT B.Indo
-Jeff bekerja mendukung perajin-perajin di Tajikistan, bekas negara jajahan Uni Soviet di Asia. Nina membantu lembaga pendukung suku asli di Bangladesh. Sedangkan Rini ditempatkan di Guyana, Amerika Latin untuk bekerja bersama LSM lokal. Mereka bekerja dan digaji standar minimal negara penempatan.Karena telah hidup dengan warga sekitar, mereka berinteraksi dan mengalami cerita-cerita lucu dan mengharukan
Buku ini bercerita tentang Ben dan Jody, seorang barista handal dalam meramu racikan kopi. Dengan Jody, Ben mendirikan sebuah kedai kopi bernama Filosofi Kopi. Ben memberikan deskripsi singkat dengan sebuah kartu kecil mengenai Filosofi Kopi dari setiap ramuan yang disajikan di kedainya tersebut.
-
28. Kisi kisi PJOK kelas 6 SD
Jawaban:
- Permainan bola besar (Voli)
- Permainan bola kecil (Kasti)
- Atletik
- Bela Diri Pencak Silat
- Kabugaran Jasmani
- Pola Gerak Dominan Senam Lantai
- Senam Irama
- Aktivitas Air
29. TOLONG BANGET BANTU YA KISI KISI PAT MTK BUAT BESOK:))
Jawab:
Sudut BAC = 50°
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Cara panjang
Sudut CB = 140°
Sudut pelurus CB = 180° - 140° = 40°
Jumlah semua sudut segitiga = 180°
y + 10° + 2y + 10° + 40° = 180°
3y + 60° = 180°
3y = 120°
y = 40°
Sudut BAC = y + 10° = 40° + 10° = 50°
Cara singkat
Sudut CAB + Sudut A = Sudut CB
y + 10° + 2y + 10° = 140°
3y + 20° = 140°
3y = 120°
y = 40°
Sudut BAC = y + 10° = 40° + 10° = 50°
30. luas segitiga dengan panjang alas 6²cm dan tinggi √676 adalah...butuh buat kisi kisi PAT
Jawaban:
468 cm²Penjelasan dengan langkah-langkah:
panjang alas = 6² cm
panjang alas = 6 x 6 cm
panjang alas = 36 cm
tinggi = [tex]\sqrt{676}[/tex] cm
tinggi = 26 cm
Luas segitiga = 1/2 x panjang alas x tinggi
Luas segitiga = 1/2 x 36 cm x 26 cm
Luas segitiga = 468 cm²
31. Tolong bantu jawab kisi kisi UAS penjas ini plisss........
Sikap dasar pencak silat adalah sikap lilin..
32. asal lagu memandang alamsoal kelas 4untuk kisi² PAT
Jawaban dari pertanyaan tersebut adalah Soerjono (Pak Kasur).
Simak pembahasannya berikut ini.
Lagu Memandang Alam merupakan salah satu lagu anak-anak yang diciptakan oleh Soerjono atau lebih dikenal Pak Kasur. Lagu ini dinyanyikan dalam tempo sedang atau tepatnya andante. Makna dan pesan yang terkandung dalam lagu ini adalah rasa bahagia dan kagum atas keindahan alam sekitar yang disaksikan dari atas bukit.
Jadi, lagu Memandang Alam diciptakan oleh Soerjono (Pak Kasur).
Semoga membantu ya.
lagu Memandang Alam yang berjudul Pemandangan Alam dan merupakan ciptaan Pak Kasur33. tolong bantuannya, ini kisi-kisi soal PAT buat besokk!!
Jawaban:
dan jangan sampai berantakan
34. kisi kisi kimia kelas x1
Jawaban:maksud nya gimana ya? saya tidak paham??
35. Kisi kisi mit agama kelas 8
Jawaban:
Iman kepada kitab dan pengertian khamr, judi
Penjelasan:
36. kisi-kisi PAT sebutkan standar Persyaratan kualitas air bersih 1
Jawaban:
tidak berwarna, tidak berbau, tidak berasa
Penjelasan:
masih ada sih cuman lupa hehe
jadikan jawaban tercerdas ya
37. kisi kisi ulangan kelas xi
Jawaban:
ini aku kasih contoh soalnya ya
Penjelasan:
Berikut ini adalah soal-soal beserta jawaban dari kisi-kisi yang telah disediakan:
11. Disajikan sebuah contoh, siswa dapat menentukan jenis konflik sosial.
Contoh: Sebuah kelompok siswa yang terbagi menjadi dua pihak yang berselisih pendapat mengenai tema yang akan diangkat dalam sebuah acara sekolah. Tentukan jenis konflik sosial yang terjadi!
Jawaban: Konflik sosial jenis perbedaan pendapat atau konflik nilai.
12. Disajikan sebuah contoh, siswa dapat menentukan jenis konflik sosial.
Contoh: Sebuah komunitas yang terpecah menjadi dua kelompok yang bersaing dalam perebutan sumber daya alam di daerah mereka. Tentukan jenis konflik sosial yang terjadi!
Jawaban: Konflik sosial jenis persaingan atau konflik sumber daya.
13. Siswa dapat menentukan penyebab konflik sosial yang menimbulkan dampak positif.
Contoh: Terdapat perbedaan budaya dan tradisi antara dua kelompok masyarakat yang berdekatan, namun mereka mampu saling menghargai dan belajar satu sama lain. Tentukan penyebab konflik sosial yang menimbulkan dampak positif!
Jawaban: Perbedaan budaya dan tradisi yang saling menghargai dan mendorong pembelajaran antar kelompok.
14. Siswa dapat menentukan salah satu upaya penyelesaian konflik sosial.
Contoh: Dalam konflik antara dua komunitas yang memiliki klaim lahan yang sama, pemerintah mengadakan mediasi untuk mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan. Tentukan salah satu upaya penyelesaian konflik sosial!
Jawaban: Mediasi.
15. Siswa dapat menentukan istilah lain dari upaya penyelesaian konflik sosial dengan pengadilan.
Contoh: Dalam konflik antara dua perusahaan yang bersaing dalam pasar, mereka membawa kasus tersebut ke pengadilan untuk mendapatkan keputusan yang adil. Tentukan istilah lain dari upaya penyelesaian konflik sosial dengan pengadilan!
Jawaban: Arbitrase.
16. Disajikan sebuah contoh konflik sosial. Siswa dapat menentukan jenis upaya penyelesaian konflik sosial.
Contoh: Dalam sebuah komunitas, terjadi perselisihan antara warga yang menginginkan pembangunan pusat perbelanjaan dan warga yang ingin menjaga keberlanjutan lingkungan alam di daerah tersebut. Tentukan jenis upaya penyelesaian konflik sosial!
Jawaban: Negosiasi antara kedua kelompok untuk mencapai kompromi.
17. Disajikan sebuah contoh konflik sosial di masyarakat. Siswa dapat menentukan jenis upaya penyelesaian konflik sosial.
Contoh: Dalam suatu desa, terjadi konflik antara petani dan peternak yang berselisih terkait penggunaan lahan untuk pertanian atau peternakan. Tentukan jenis upaya penyelesaian konflik sosial!
Jawaban: Konsil
38. kisi kisi soal matematika kelas 6sd
Jawaban:
Bilangan bulat negatif
Operasi hitung campuran
Unsur lingkaran
Maaf klo salah
39. ada yang punya kisi-kisi PAT mapel IPS kelas 9?
Jawaban: kisi-kisi PAT mapel IPS kelas 9
40. kisi kisi ulangan prakarya kelas 7
Jawaban soal prakarya kelas 7 UAS 2019
1.wujudnya
2.limbah lunak organik
3.lunak organik
4.3R
5.Tas atau Dompet
6.Menenun
7.karbon monoksida
8.wujudnya
9.menggunakan kembali
10.mendaur ulang
11.anorganik
12.lebih dominan
13.modifikasi
14.konstruksi
15.jembatan
16.18
17.10 juli 2009
18.pariwisata
19.balok biagframa
20.miniatur jembatan
21.rancangan bentuk atau sketsa
22.teknik persambungan
23.teknik dracing
24.tanaman obat
25.temulawak
26.rimpang
27.temulawak
28.akar
29.3,1,2,5,4,6
30.gembor
masih ada sampai no 50 maaf gak kesampai
#semogamembantuUjian
sama'' lagi ujian.makasih...jadiin yang terbaik ya.....Cmiww :)
