materi apa saja yang ada dalam kisi kisi ips PAT
1. materi apa saja yang ada dalam kisi kisi ips PAT
sejarah perlawanan atau perjuangan pada kongres pemuda 2 ,,,hasil sidang ,,, UU agraria dan UU gula
2. ada yang bisa jelasin bab "klasifikasi makhluk hidup"sedikit aja....soalnya buat materi kisi-kisi pas
Jawaban:
Materi klasifikasi makhluk hidup :
1. Untuk mempermudah mengenal dan mempelajari makhluk hidup dilakukan klasifikasi ( pengelompokan). kunci identifikasi adalah petunjuk yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi kelompok maupun jenis organisme. penamaan ilmiah makhluk hidup menggunakan sistem binomial nomenklatur sistem tata nama ganda yaitu kata pertama menunjukkan genus dan penulisannya diawali huruf besar sedangkan kata kedua menunjukkan spesies dan penulisannya diawali huruf kecil.
Penjelasan:
Tambahan :
susunan takson atau tingkatan klasifikasi meliputi dunia ( kingdom) -> diviso (tumbuhan) -> atau filum ( hewan) -> kelas (classis) -> bangsa (ordo) -> suku (famili) -> marga (genus) -> jenis (spesies). dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan para ahli biologi memperkenalkan beberapa sistem klasifikasi yaitu sistem 2 kingdom, 3 kingdom 4 kingdom dan 5 kingdom. sistem dua kingdom pengelompokan makhluk hidup menjadi tumbuhan (plantae), hewan (animalia), dan jamur (fungi). jamur adalah organisme yang tidak memiliki klorofil dan dinding selnya mengandung kitin.
3. tolong jawab saya belom ngerti materi suku banyak..soal untuk kisi kisi.. terima kasih
x³ + 4x² - x + 10 : (x²+2x-3) = x + 2
x³ + 2x² -3x
____________-
2x² + 2x + 10
2x² + 4x - 6
___________-
-2x + 16 (sisa bagi)
hasil bagi : ( x + 2 )
4. kisi- kisi soalsejarah
Jawaban:
-kerajaan Hindu Budha di Indonesia
-Kerajaan Islam di Indonesia
Penjelasan:
ngga tau bener atau engga,soalnya kemarin punyaku yang keluar ttg materi itu
Penjelasan:
-Knp masyarakat Indonesia menerima kedatangan ajaran Hindu Budha
-Mengenai kerajaan Sriwijaya mengalami keguguran karena bbrp hal
-sebutkan nama, letak candi yg kamu ketahui
-Knp siriwijaya disebut kerajaan maritim
-Tuliskan peta konsep islamisasi dan silang budaya di Nusantara
-sebutkan dan jelaskan teori² masuknya Islam di Nusantara
-sebutkan bukti kongkret peninggalan islamisasi di Nusantara dan diterima oleh masyarakat, jelaskan
-sebutkan akulturasi kebudayaan Islam yg ada sampai sekarang.
-mengapa masyarakat mudah menerima ajaran Islam
-menerjemahkan kitab yang berasal dari Mpu Tantular
'DI AKU MAH GINI'
5. buatkan lah soal dari kisi kisi berikut!
1. apa yang melatarbelakangi adanya hindu dan budha di indonesia
2. latarbelakang munculnya prasasti peninggalan taruna negara
3. contoh dari peninggalan yang bercorak hindu di indonesia
4. latarbelakang didirikannya candi di pasuruan
5. bagaimana hubungan demak dan majapahit pada masanya
6. berikan contoh peninggalan bercorak islam di indonesia
7. bagaimana generasi muda menyikapi adanya ragam budaya
8.
6. tolong jawab ini kisi kisi soal
Luas permukaan tabung
L = 2 × pi × r ( r + t)
L = 2 × 3,14 × 3 (3+15)
L = 2 × 3,14 × 3 × 18
L = 339,12 cm^2
Luas Permukaan kerucut
s = akar 4^2 + 3^2
s = 5cm
L = pi × r (r+s)
L = 3,14 × 3 (3+5)
L = 3,14 × 3 × 8
L = 75,36 cm^2
Luas lingkaran
L = pi × r × r
L = 3,14 × 3 × 3
L = 28,26 cm^2
karena luas tabung dan luas kerucut masing masing terhitung lingkaran dimana tidak termasuk dalam luas permukaannya maka
339,12 + 75,36 - (28,26 × 2)
339,12 + 75,36 - 56,52
= 357,96 cm^2
7. kisi kisi soal matematika kelas 9
Jawaban:
1. Jumlah dua bilangan adalah 30. Jika hasil kali kedua bilangan menghasilkan nilai yang
maksimum, salahkan dua bilangan tersebut adalah a, b maka bilangan kedua adalah ....
A. b = 15, a = 15
B. b = 12, a = 18
C. b = 10, a = 20
D. b = 8, a = 22
Jawaban: A
2. Selisih tiga kali kuadrat suatu bilangan dengan tiga belas kali bilangan itu sama dengan negatif 4.
Maka bilangan tersebut adalah ....
A. x = 1/3 atau x = 4
B. x = 1/3 atau x = –4
C. x = 3 atau x = 9
D. x = –3 atau x = 9
Jawaban: A
3. ΔPQR yang berkoordinat di P (2, –3),Q (4, 5), dan R (–4, 6) direfleksikan terhadap sumbu-y.
Koordinat bayangan ΔPQR adalah ....
A. P' (–2, 3), Q' (–4, 5), dan R'(4, –6)
B. P' (–2, –3), Q' (-4, 5), dan R'(4, 6)
C. P' (–3, 2), Q' (5, 4), dan R'(6, –4)
D. P' (3, –2), Q' (–5, –4), dan R'(–6, 4)
Jawaban: B
4. Segiempat ABCD dengan A (–1, –2), B (2, –3), C (6, 3), dan D (–4, 2) direfleksikan terhadap garis y = x. Koordinat bayangan segiempat ABCD adalah ....
A. A' (–2, –1), B' (–3, 2), C' (3, 6), D' (2,–4)
B. A' (2, 1), B' (3, –2), C' (–3, –6), D' (–2,4)
C. A' (1, 2), B' (–2, 3), C' (–6, –3), D' (4, –2)
D. A' (–1, 2), B' (2, 3), C' (6, –3), D' (–4, –2
Jawaban: A
5. Diketahui titik sudut sebuah segitiga yaitu S (–2, –1), T (–1, –4), dan U (–4, –1). Bayangan hasil translasi Segitiga STU dengan translasi (x – 2, y + 5) adalah ….
A. S' (2, 1), T' (1, 4), dan U' (4, 1)
B. S' (–2, 1), T' (–1, 4), dan U' (–4, 1
C. S' (4, –4), T' (3, –1), dan U' (6, –4)
D. S' (–4, 4), T' (–3, 1), dan U' (–6, 4)
Jawaban: D
8. pliisss bantu ini kisi kisi soal ulangan
1.Jalan cepat adalah gerak maju dg melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah.
3.100 m,200m,400m
Penjelasan:
CMIIW :(
9. ini soal saya kisi kisi ulangan saya
2. ampere
16. Pembangkit Listrik Tenaga Uap
10. kisi kisi soal matematika kelas 6sd
Jawaban:
Bilangan bulat negatif
Operasi hitung campuran
Unsur lingkaran
Maaf klo salah
11. buatlah soal-soal ipa menurut kisi-kisi
1 Apakah yang dimaksud dengan gaya
2. Apakah yang dimaksud dengan pertumbuhan dan perkembangan
3. Sebukan pubertas paa laki laki dan perempuan
4. Apa pengertian adaptasi hewan dan tumbuhan
5. Mengapa kaktus bisa bertahan hidup di tempat yang gersang
SEMOGA BISA MEMBANTU
12. Soal: Kalian akan melakukan ujian informatika minggu depan, sebelum ujian guru informatika kalian telah memberikan kisi-kisi materi-materi apa saja yang akan muncul di ujian minggu depan lagi, jika kalian belajar dengan cara abstraksimaka kalian akan belajar dengan..
Jawaban:
Jika Anda belajar dengan cara abstraksi, Anda akan belajar dengan mengidentifikasi dan memahami konsep-konsep umum yang mendasari materi yang akan diuji. Dalam konteks ini, jika guru informatika memberikan kisi-kisi materi apa saja yang akan muncul di ujian minggu depan, belajar dengan cara abstraksi akan melibatkan pemahaman konsep-konsep yang mendasari materi tersebut.
Penjelasan:
Misalnya, jika kisi-kisi mencakup topik seperti algoritma, struktur data, pemrograman berorientasi objek, dan jaringan komputer, Anda bisa menerapkan pendekatan abstraksi dengan:
1. Mempahami prinsip-prinsip umum algoritma, seperti algoritma pencarian dan pengurutan, serta bagaimana merancang algoritma yang efisien.
2. Memahami konsep-konsep dasar struktur data, seperti array, list, stack, queue, dan tree, serta bagaimana menggunakannya dalam pemecahan masalah.
3. Memahami konsep dasar pemrograman berorientasi objek, seperti kelas, objek, pewarisan, dan polimorfisme, serta kemampuan untuk merancang dan mengimplementasikan program berorientasi objek.
4. Memahami konsep dasar jaringan komputer, seperti protokol, topologi, dan arsitektur jaringan, serta kemampuan untuk menyelesaikan masalah terkait jaringan.
Dengan belajar dengan cara abstraksi, Anda akan dapat memahami konsep-konsep inti yang diperlukan untuk menguasai materi yang akan diuji, sehingga Anda dapat mengaplikasikan pemahaman tersebut dalam menjawab pertanyaan ujian.
Jenis Jawaban : Ujian Nasional
Spesifik Tingkat: SD
ID JAWABAN:-
#UNBANAKUNDENISID
13. Ada yg punya Kisi" ASAJ untuk kelas 12 besok senin gak?, saya adanya cuman Kisi" materi soal aja, kalau ada yg punya KiSi" saya kasih imbalan, atau ada yg mau cari soal sesuai dengan materi tersebut saya kasih imbalan juga
Penjelasan:
kalimat simpulan untuk
14. tolong kak ini soal kisi kisi tolong
Jawaban:
A. 29°
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf (◞‸◟ㆀ) klo salah kk
15. bantuin jawab soal kisi-kisinya dong
1.A
2.A
3.C
4.-
5.A
6.D
7.B
8.B
9.-
10.B
Maaf banget kalo salah :v
16. apakah kisi kisi pts dan soal pts sama?
Jawaban:
Kadang ada yg sama ada juga yg tidak
Penjelasan:
itu semua tergantung kurikulum, pemerintah, guru, dan mata pelajarannya..
17. bantu kerjakan kisi kisi soal ulagan
Jawaban:
yang c
Penjelasan dengan langkah-langkah:
20+25 = 45
25-20 =5
18. tolong ya soalnya ini kisi kisi
Duh maaf, itu (180 + 45). cuma segini, maaf kalau salah, semoga membantu:)
19. Apa yang dimaksud dengan Our Busy Roads?Tolong di jawab.
Jawaban:
Chapter VI Bahasa Inggris kelas VIII, Our busy roads mengcover materi mengenai kosa kata tentang benda-benda di sekitar jalan raya, suasana dan perilaku manusia di sekitarnya. Tujuan atau goal dari bab ini adalah untuk menyatakan eksistensi dari benda-benda dan orang (to state the existence of things and people) dalam konteks di sekitar jalan raya. Namun demikian materi dapat meluas tidak hanya di jalan raya. Materi spesifik yang akan dipelajari pada chapter/bab ini adalah “There is” dan “there are” kemudian Quantifier seperti: “Many, Much, A few dan A little”. Materi tambahan dapat berupa countable dan uncountable nouns serta artikel atau kata sandang seperti a atau an dan the.
Penjelasan:
maaf kalo salah :(
kalo bener jadikan jawaban tercerdas ya :D)
20. pls ini soal kisi kisi ujian
1. b
2. a
3. d
4. d
5. b
6. b
7. d
maaf sampai nomor 7 aja, nomor 8 aku nggak bisa
maaf ya
21. Apa yang terjadi jika soal yang dibuat tidak menggunakan kisi-kisi.?
Jawaban:
Kalau tanpa kisi-kisi guru akan sulit membuat dan mencari soal untuk tes evaluasi dan persiapan siswa akan menurun dan cemas dalam evaluasi
Maaf kalau pendapat saya salah
Penjelasan:
Kisi-kisi adalah suatu format atau matriks yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau yang hendak disusun.
Jawaban:
Materi yang diberikan akan menjadi susah untuk dipahami.
Penjelasan:
untuk membuat sebuah soal kita harus memerlukan kisi kisi untuk mempelajarinya sebelum mengerjakan.
biasanya yang membuat soal adalah seorang guru dan guru itu harus mencari kisi kisi ( yang berhubungan dengan mata pelajaran yang di maksud),yang akan di berikan ke muridnya untuk di pelajari.
oleh sebab itu kisi kisi sangat di perlukan di saat mendekati ujian/ulangan.
agar dapat membuat para murid paham dan dapat mengerjakan soal dengan mudah.
semoga membantu^^
maaf kalau ada yang salah ^°^
selamat malam •^•
22. materi bab 4 tentang ar-riyadhoh! plis kak kisi kisi nya
Jawaban:
Riyadhoh dalam bahasa arab diartikan sebagai olah raga. Namun dalam Kajian Tasawuf diartikan sebagai olah jiwa. Riyadhoh merupakan proses yang harus dilakukan oleh setiap manusia. Sebagaimana Firman Allah SWT.#semoga membantu:)
23. tolong buatkan soal dari kisi kisi di sini
Jawaban:
Tanya sama dia,tuh udah ada no ponsel nya.
24. kisi kisi soal senibudaya kela 7
Jawaban:baca bab 1 semuanya ada disitu dari teknik dll
Penjelasan:pelajari juga tentang pengertian pengertiannya semua dipelajari denan btl btl
Jawaban:
Kerjakan Evaluasi Bab yang telah diajarkan oleh guru
Penjelasan:
Baca pokok-pokok materi contohnya karena saya kelas 8:
Teknik Arsir adalah teknik mewarnai menggunakan pensil
25. 1. Membuat kisi-kisi, kartu soal dan pedoman penilaian dari materi tersebut minimal 5 item soal pada mata pelajaran matematika
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Berikut adalah contoh kisi-kisi, kartu soal, dan pedoman penilaian untuk materi matematika dengan minimal 5 item soal:
1. Kisi-kisi:
- Materi: Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
- Tujuan: Memahami operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat
- Durasi: 45 menit
2. Kartu Soal:
Soal 1:
Hitunglah hasil dari 4 × (-3) + 2.
Soal 2:
Jika 18 ÷ 3 = 6, berapakah hasil dari 72 ÷ 6?
Soal 3:
Sebuah toko memiliki 35 kotak pensil, dan setiap kotak berisi 12 pensil. Berapakah total pensil yang dimiliki oleh toko tersebut?
Soal 4:
Dalam suatu keluarga, ada 6 anggota. Jika setiap anggota keluarga harus mendapatkan uang jajan sebesar 25.000 rupiah, berapakah jumlah uang jajan yang diberikan secara keseluruhan?
Soal 5:
Sebuah peternakan memiliki 24 kandang sapi. Jika setiap kandang berisi 8 ekor sapi, berapakah total sapi yang ada di peternakan tersebut?
3. Pedoman Penilaian:
- Poin diberikan untuk setiap jawaban yang benar.
- Jawaban harus ditulis dengan benar dan lengkap.
- Penggunaan rumus yang tepat dan langkah-langkah yang jelas akan dinilai.
- Penulisan angka dan perhitungan matematika yang akurat akan dinilai.
- Pemahaman konsep matematika yang tepat juga akan dinilai.
Dalam praktiknya, Anda dapat membuat lebih banyak item soal untuk mencakup lebih banyak topik dan aspek dari materi matematika yang Anda ajarkan. Juga, pastikan untuk menyesuaikan tingkat kesulitan dan kompleksitas soal sesuai dengan tingkat kelas yang Anda ajar.
26. buat contoh soal dri kisi kisi tsb dong
Jawaban:
Di google banayk
Penjelasan:
Di buku kerjain penilaian akhir di coba²
27. Tolong beri saya kisi kisi materi OSN fisika tingkat SMA..!!!
Materi Tes Fisika Teori terdiri dari Matematika: Differensial sederhana, Penjumlahan dan perkalian vektor. Pengukuran: Besaran dan Satuan, Analisa Dimensi. Kinematika: Gerak lurus, Gerak parabola, Gerak melingkar, Gerak relatif. Dinamika Linier: Hukum Newton, Gaya Normal dan Gaya Gesek, Usaha, Energi dan Daya, Energi potensial dan Gaya konservatif, Hukum kekekalan energi, Momentum Linier dan Impuls, Tumbukan dan Hukum Kekekalan Momentum. Dinamika Rotasi: momen inersia, energi kinetik rotasi, torka dan hukum newton untuk rotasi, kesetimbangan benda tegar, usaha torka, momentum sudut dan impus sudut, hukum kekekalan momentum sudut, gerak menggelinding dengan tanpa slip dan masih banyak yang lainnya. mekanika gerak
pegas
keseimbangan benda
energi
28. tolong bantu soalnya ini buat kisi kisi pts
16. c/b
17. 4/5
semoga membantu yaaa
Jawaban:
16. D. c/b
17. B. 4/5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
16. sin : depan/miring
c ( depan ) / b (miring)
c/b (D)
17. pertama nyari phytagoras sisi miringnya dulu
√3^2+4^2
= √9+16
=√25 = 5
sin = depan / miring
4/5 (B)
29. kunci jawaban soal kisi kisi uraian
Jawaban:
Maaf soalnya tidak ada
30. Kisi kisi materi PTS bahasa jawa smp kelas 8?
Jawaban:
klo kuranh jelas cari aja di google
31. Tolong dijawab soalnya ini kisi kisi ujian
12. C
6x - 5 = 13
6x - 5 + 5 = 13 + 5
6x = 18
x = 3
32. Apakah yang di maksud dengan Our Busy Roads?
Jawaban:
our busy roads adalah materi pembelajaran tentang benda di sekitar jalan
33. kisi kisi bahasa indonesia kelas 6 materi pidhato ujian praktek
Jawaban:
KOMPETENSI DASAR
:
Berbicara, mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana, petunjuk, surat, pengumuman, dialog, formulir, teks pidato, laporan, ringkasan, prafrase, serta berbagai karya sastra untuk anak berbentuk cerita, puisi, dan pantun.
MATERI
:
Pidato
INDIKATOR
:
Siswa mampu berpidato untuk berbagai keperluan (Perayaan HUT RI, Peringatah Hari Pahlawan dan Perayaan Hari Guru). Dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat.
Petunjuk pengerjaan :
Siswa menyusun sebuah tek pidato dengan memilih salah satu dari tema yang telah disediakan diantaranya (Perayaan HUT RI, Peringatah Hari Pahlawan dan Perayaan Hari Guru)
Teks pidato disusun minimal 4 (empat) paragraph dengan susunan : paragraph 1 berupa pembukaan, paragraph 2 dan 3 berupa isi pidato dan paragraph 4 merupakan pidato penutup).
Gunakan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)
Bacakan teks pidatomu di depan kelas dengan lantang pada saat pelaksanaan ujian praktek Pelajaran Bahasa Indonesia pada hari Senin, 25 Februari 2019 sesuai jadwal ujian praktek yang telah diinformasikan.
Ktriteria Penilaian Praktek Pidato
Penguasaan materi pidato
Komposisi pidato (1 pembuka, 2 dan 3 isi, 4 penutup)
Kesesuaian isi pidato terhadap tema
Penggunaan bahasa yang sesuai EYD
Intonasi dan ekspresi
Sikap saat berpidato dari awal hingga akhir
Penjelasan:
maaf kalau salah
34. Kisi kisi sepak bola sebanyak 10 soal
Jawaban:
1. Tujuan utama menendang bola dalam sepak bola adalah ............................................................
2. Servis, passing, dan smash adalah dasar-dasar dalam permainan ..............................................
3. Jumlah pemain dalam satu tim permainan sepak bola mini adalah .......................................
4. Tinggi gawang dalam permainan bola mini adalah .............................................................
5. Gerakan dalam permainan sepak bola mini berupa gerakan serangan dan pertahanan. Gerakan
tackling termasuk dalam gerakan ............................................................................................
6. Ukuran bola yang dipergunakan dalam permainan bola voli mini adalah ...........................
7. Tanda dimulainya permainan bola voli diawali dengan gerakan ...................................
8. Tempat penghentian dalam permainan kasti berjumlah ..............................................
9. Jika dalam ruang bebas kosong/ganti maka pemain pemukul berhak memukul sebanyak. ........
10. Sikap awal saat melakukan lompat katak kedua tangan ..............................................................
35. buatlah soal berdasarkan kisi kisi berikut
1. Kapan pancasila di tetapkan sebagai dasar Negara?
2. Jelaskan apa yg di maksud dengan pencasila sebagai ideologi!
Semoga membantu
Jadikan jawaban ter-Brainly ya'-'
1.bagaimana cara kita menentukan contoh nilai kebersamaan dalam proses perumusan dasar?
2.apakah pancasila sebagai ideologi bangsa?
3.perserta didik dapat menentukan contoh nilai kebersamaan dalam?
36. Buatlah Rangkuman Singkat materi sebagai kisi-kisi sebelum UPK tentang Norma
Jawaban:
bulan dan bintang terjepit
37. bantu kerjakan kisi kisi soal ulagan
Jawaban:
A.-2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena jika angka penyebutnya adalah 2 maka x =-2
38. kisi-kisi soal ujian genap ppkn
Kisi-kisi soal ujian PPKN biasanya disediakan oleh pihak sekolah atau lembaga pendidikan yang memberikan mata pelajaran tersebut. Saya sarankan Anda menghubungi guru PPKN di sekolah atau mengacu pada sumber yang relevan yang disediakan oleh lembaga tersebut untuk mendapatkan kisi-kisi soal ujian genap PPKN. Dengan demikian, Anda akan mendapatkan informasi yang akurat dan sesuai dengan kebijakan lembaga tempat Anda belajar.
39. membuat soal pilihan ganda dari kisi kisi tersebut
Jawaban:
tuliskan contoh hubungan sosial
40. contoh teks our busy roads di sekolahan
Came Late to school
Last wednesday, I came late to my school because I played playstation untill 2.00 am in the night. Because that I woke up late.
I woke up about 6.30 am and the class would be began at 7.00 am. I ran to bathroom to take a bath. I usually had a breakfast after took a bath, but in that day I did not do that.
I always went to school by my moyorcycle. But in that day, I forgot where I put the key. So, I went to the school by public transportion. It made me took a longer time. I arrived at school at 7.15 am, I ran to my class but I saw my teacher has stood in front of the class to teach. I entered to my class and of course my teacher was angry to me because I came late.
It was my bad experience and I hoped I would not do that again.
Came Late to school
Rabu yang lalu, saya datang terlambat ke sekolah saya karena saya bermain playstation sampai jam 2 pagi di malam hari. Karena saya terbangun telat.
Saya bangun sekitar jam 6.30 pagi dan kelas akan dimulai pukul 07.00. Aku berlari ke kamar mandi untuk mandi. Biasanya saya sarapan setelah mandi, tapi pada hari itu saya tidak melakukan itu.
Saya selalu pergi ke sekolah dengan moyorcycle saya. Tapi pada hari itu, saya lupa dimana saya meletakkan kuncinya. Jadi, saya pergi ke sekolah dengan kendaraan umum. Itu membuat saya butuh waktu lebih lama. Saya tiba di sekolah jam 7.15 pagi, saya berlari ke kelas saya tapi saya melihat guru saya berdiri di depan kelas untuk mengajar. Saya masuk ke kelas saya dan tentu saja guru saya marah kepada saya karena saya terlambat datang.
Itu adalah pengalaman buruk saya dan saya berharap saya tidak akan melakukannya lagi.
